據《衛報》 一份代表英格蘭93家學院的高等中學聯合會（Sixth Form Colleges Association ,SFCA)報告指出，由於受到政府削減資助的影響，許多院校都面臨著資金不足的困境。70%的校長認為明年收到的資助將遠遠無法滿足高質量教育的要求。
在政府預算中，普通學校（school）在很大程度上獲得了保障，但高等中學（Sixth Form College）則不然。後者的資金受限於2011年以來的三次不同的削減，並且，由於財政部進一步削減預算的計劃，該領域將可能更加捉襟見肘。此外，高 等中學還不能和普通學校一樣獲得增值稅返還。根據SFCA的數據，因為這個原因，去年每所高等中學的教育經費平均減少了317964鎊。
這造成了學生們不得不在更大的班級裡學習，提供的課程變少，課外活動也有所減少。Reigate學院（Reigate college）的校長史蒂夫•奧克雷德（Steve Oxlade）擔心如果不採取行動，則到2020年將只有不到10家高等中學還能維持財政平衡。而在1992年時，英格蘭的高等中學數量超過了120家。
上月政府宣佈將按照地區對16歲以上的教育情況進行評估，關閉或者兼併一部分學院，使得該領域只留下「更少但往往更大、更具適應性和高效的教育提供方」。
SFCA認為，政府的目的在於增加普通學校和高等研究所（academy sixth forms）的數量，「儘管實際上高等中學比前兩者表現更好，它教育更多處於劣勢的學生並獲得更少的資金」。如果再進行一輪資金削減，則很多學生將失去改 變人生的機會，這一領域也將不再存在。
根據該報告，存在財政或者教育困難的學生將會不同程度地受到影響，83%的校長擔心無法向他們提供足夠的支持。
財政方面，96%的校長表示「極度擔心」或者「擔心」，有36%的校長認為自己的學校「非常可能」或者「可能」存活不到2020年。
有72%的校長表示不得不減少課程，39%的校長選擇了犧牲外語，其中主要是德語、西班牙語和法語。還有24%削減了STEM（科學、技術、工程和數學）課程，而這些課程卻教授了政府認為現代勞動力所應必備的素質。
有76%的學院削減了音樂等課外課程，81%減少了班級數量，以大班形式上課。
SFCA的副總裁詹姆士•凱文（James Kewin）認為該報告揭示了高等中學在三次資助削減後遭受的嚴重影響。如果不能獲得足夠的資金，則學院將無法向學生提供高質量的教育並讓他們有機會獲得 高等教育或者就業機會。他呼籲政府對各階段的教育進行緊急審查，並對普通學校、高等研究所和高等中學在財政撥款上一視同仁。
但教育部的一位發言人則表示，政府已經對教育預算執行了保護措施，並通過按學生數進行撥款的方式解決了16歲以上各院校間的不公平待遇。他說，政府為每個全日制學生都提供了足夠的資金支持。
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（互聯網資訊綜合整理）