近年來，出國留學呈現出越來越熱的態勢，其目的也從最初的“逃避高考”，變成了“選擇更廣闊的發展空間、更適合自己的教育”。選擇留學的不乏“學霸”、“牛娃”，廣州各個等名校，近年都有數十名甚至過百名學生選擇留學之路，當別的孩子還在埋頭苦讀時，他們中的不少人已經手握名校offer，提前“下車”。
現狀
“學霸”提前下車 留學呈現低齡化
來自某中學的數據顯示，三年前該校招收了832名高壹學生，但不久前參加廣州市高考壹模的只有720多人，這意味著或有100多人將放棄高考。據介紹，截至4月底，今年執信第二屆PCP國際班23名畢業生全部已被國外名校錄取，其中91.3%學生進入美國排名前50名的大學深造。除此以外，還有不少人選擇了在高中階段就出國留學。
另壹所公立高中國際部2015屆四個班共105名畢業生，目前已收到海外大學錄取通知書400多份，超過90%的學生被美國排名前50的大學錄取。而在廣東實驗中學，今年該校藝術與設計預科的18名畢業生，也全部被英美等國頂尖大學錄取。廣雅中學首屆博雅國際課程班的畢業生到目前共收到來自國外及中國香港地區大學錄取通知書100多份。廣州外國語學校今年AP課程班畢業生已100%獲錄美國綜合排名前50大學。
中國教育在線總編輯、教育部教育涉外監管信息網總編輯陳誌文告訴記者，近年來，全國高考報名人數呈現出下降的趨勢。北京、湖北、河北等省市近壹兩年的研究生報名人數也在減少。與此同時，中國出國留學總人數從2007年到2008年間開始，呈現“爆發式”增長態勢，留學低齡化的趨勢愈加明顯，碩士留學在中國出國留學總人數中所占的比例明顯下降，而本科留學的人數迅速增加。優秀生源、平民家庭快速加入留學大軍，留學進入常態化。
隨之而來的，是國外名校的競爭更為激烈。以美國為例，哈佛大學申請人數從2010年的30489人增加到2013年的33531人，錄取率從6.9%降到5.8%,哥倫比亞大學的申請人數從2010年的26178上升到33531，錄取率為6.89%,普林斯頓報名人數在九年間增長了93.5%，目前錄取率為7.86%。
留學呈現低齡化常態化 學霸更愛外國名校他們為什麽選擇留學？
案例1
昔日“學渣”找準方向華麗逆襲
就讀於廣東某中學藝術預科班的唐健航在高二文理分班後，因為對理科喪失了學習興趣，成績直線下滑，幾乎到了“不能看”的地步，照此趨勢，考上國內理想大學基本“沒戲”。
壹直熱愛畫畫的他，萌生了學藝術的想法。可是，他此前所接受過的美術訓練，僅僅是參加小學的美術組，連少年宮繪畫班都沒參加過。為此，他向原來的高中請了假，惡補了兩個月繪畫和英語，並於去年9月考入廣東實驗中學藝術與設計預科。預科班聘請了4名來自全球頂尖設計公司的外籍教師，分別教授服裝設計、繪畫技巧、產品設計和軟件應用，采用全英文教學。“我小的時候最愛畫的是超人，因此我最初給自己定的方向是動漫角色設計，但老師們告訴我，產品設計的發展空間更大。經過這幾個月的學習，我對產品設計也產生了濃厚的興趣。”唐健航說。
唐健航總共申請了五所國外院校，目前獲得了四所院校的錄取通知，分別是美國帕森斯設計學院、普瑞特藝術學院、芝加哥藝術學院、加州藝術學院。
案例2
“考不進清華北大但能沖世界頂尖”
某中學高三1班的印銳的成績在文科班200多名學生裏排名30~40名，不算是頂尖學霸，但絕對是“牛娃”。她曾經參加過“模聯”，擔任學生會主席，榮獲“2013年~2014年度廣東省優秀學生幹部”稱號。
在印銳看來，自己的制勝法寶是性格品質，但這些在高考中無法體現。而在申請國外名校的過程中，她將自己的“性格養成記”寫進了個人陳述中，並且很奏效。印銳最終考入了美國威廉瑪麗學院。據悉，哈佛、耶魯、普林斯頓等“常青藤”之間競爭的都是研究學院全美第壹的美譽，而本科教育全美第壹的稱號，威廉瑪麗具有相當優勢。
“以我的成績，想在高考中考入國內頂尖的院校，很有難度。但選擇出國，我可以利用自己的綜合優勢，沖擊世界頂尖學府，”印銳說。
在學校校長何勇看來，國內高考的錄取，不能像國外那樣提供多個錄取機會。該校副校長陳民認為，高考改革沒有改變“分分計較”的現狀，而國外名校的錄取，成績只是基本門檻。
高收費國際班何去何從？
教育部在2013年明確表示將規範各類公辦高中“國際班”，並在去年出臺規定，對收費進行限制。此後，上海、北京等地相繼對公辦學校國際班使出“殺手鐧”，或限辦，或改制。今年1月，深圳教育局下發相關通知，將收緊公辦學校所開設的國際班。廣州公辦學校國際班將何去何從，目前尚無定論。
作為廣州市三個“國際交流與合作基地”之壹，某中學今年僅招收30名國際課程班學生，該課程班學費為9.8萬/學年。對於飽受質疑的高收費問題，該校相關負責人告訴記者，國際班的辦學成本相當高，包括外籍教師的工資待遇、涉外課程註冊等共計十多項，如果不額外收費，學校沒辦法支撐。據介紹，在上海，類似執信中學PCP班這類經教育部門批準開辦的國際班，政府會有撥款扶持。但也有業內人士認為正確做法應該是允許學校設立項目收費，在政府的監督下獨立核算。