美國國際學生中有77%來自亞洲;中國依然是美國國際學生最大的來源國。與一年前相比，來自中國的留學生數量增長了7.2%，高於平均 水平 8月30日，學生與交流訪問學者項目(Student and Exchange Visitor Program, SEVP)季度數據報告發佈。
根據2016 年7 月7 日的數據，在美國學校註冊的持有F(學術學生)或M(職業學習學生)簽證的國際學生共有111 萬，比2015 年7 月增長了5.5%。這些國際學生中有77%來自亞洲;中國依然是美國國際學生最大的來源國。與一年前相比，來自中國的留學生數量增長了7.2%，高於平均水平。
這份報告顯示， 從2015 年7 月到2016 年7 月，在美國學校註冊的F 或M 簽證國際學生數量增長了5.5%，達到111 萬;持J 簽證的交流學生或訪問學者數量達約25.8 萬人，比去年同期增長了5.4%。SEVP 系統授權8673 所美國學校有接收國際學生的資格，比去年稍稍下降。
持有F 或M 簽證的國際學生中，77% 來自亞洲，7% 來自歐洲， 6% 來自北美洲，5%來自南美洲，4% 來自非洲，0.5% 來自太平洋島國;來自中國的約為33 萬名，佔到所有在美國際學生的30% 左右。中國毫無懸念蟬聯國際學生來源國的第一名，印度、韓國緊隨其後。與總體增長率5.5% 相比，亞洲留學生增長了6.6%;而中國留學生增長更快，達到7.2%。不過越南留學生的增長率更快，達到了7.9%。
報告還指出持有F 或M 簽證的在美國際學生中最流行的前十個專業。根據報告，83% 的持有F 或M 簽證的印度留學生中選擇學習STEM 學科，是來美學習STEM 的主力國家;而持有F 或M 簽證的中國留學生中，有68% 的同學選擇數學和統計課程。
中國留學生有41% 攻讀STEM 專業
這份報告還涉及專業、性別、地域、學校多方面的數據。根據報告，77% 的F 或M 簽證學生註冊在學士、碩士或博士項目中學習。STEM(科學、技術、工程、數學) 學科的國際學生人數增長率遠高於平均水準，高達15.2%，來自亞洲的STEM 學生則增加了17%;2016 年7 月註冊的STEM 國際學生數量約為46.7萬， 佔到所有STEM 學生總數的42%。來自亞洲的在美國際學生中，47% 學習的是STEM 學科;中國留學生則有41% 是STEM 專業的學生。
所有的國際學生中，57% 為男性;STEM 學科的國際學生中則有69% 的男性比例。
加州、紐約州和得州的國際學生數量最多;阿肯薩斯州和新罕布什爾州的國際學生數量增長最快。
紐約大學、南加州大學、西北大學、亞利桑那州立大學、哥倫比亞大學的是國際學生數量最多的學校，7月在冊的國際學生都超過1 萬名。
學生和交流訪問學者項目是美國移民和 海關執法局(U.S. Immigration and Customs Enforcement，ICE)的國土安全調查(Homeland Security Investigations)的一部分。SEVP 是一個存放國際學生和交流訪問學者及他們家屬的各項信息的系統，旨在幫助國土安全部和國務院更好地掌握各學校和交流項目以及F、M 學生和J 類訪問者的情況。
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（互聯網資訊綜合整理）
