跟着夏天的步子到来的绝对不止有腾腾的热气儿，还有每年都能把举国人民神经拧紧的大事——高考。
马上又是一年高考季，作为叩开未来的敲门砖，高考对于学生来讲至关重要，可以说未来的工作、阅历、人际都其直接挂钩。
这是道横在人生境遇中的一道分水岭，而在一些国家，并不把人生的可能性压在这一场战役上，在这些国家不以硬性的知识检验作为考量，而是以更加开放灵活的方式来进行结业，有的是将高中整个的成绩都纳入考量的范畴；有的把哲学作为高考作文；有的考试出些不拘一格的题目考察学生的逻辑推理能力……
与国内不同的是，由于许多国家奉行“宽进严出”的升学政策，更多地将长期的成绩作为考察标准，所以这些国家的学生并不会背负如此沉重的升学压力。
到底国外的高考和升学政策都是什么样子？居外这里有答案。
美国
美国不实行全国大学入学统考，影响中学生申请大学最大的“美式高考”分为两部分——“学业能力评估考试”(SAT)和“美国大学测评考试”(ACT)。
SAT考试每年举行7次，考试内容类似于智力题，千奇百怪，与高中教材没有关系，主要考查学生的逻辑、分析、推理能力，如：“癞蛤蟆是否有听觉？试证明之”；“请以下面的句子开头写个故事：‘在多年以后，他想起自己第一次与冰有关的经验……’，故事须提及一双袜子、一个纪念碑、一串钥匙、一头家畜和莎翁全集”等。
在美国，一些十二三岁的初中生也常进入考场“小试牛刀”。ACT考试一年有5次考试机会，只要选最好的一次成绩申请即可。和SAT不同，ACT考试更像是一种学科考试，强调考生对课程知识的掌握，考试科目有英语、阅读、数学、科学四门。从难度上看，ACT比SAT容易一些。
美国学校录取不拘一格，考试分数只是录取的一个方面，高中的成绩单、教师或社会组织负责人的推荐信、参加社会活动的情况等都是学校考虑的因素。美国大多数高中毕业生都能上大学，所以许多美国学生根本不会花那么多时间和精力去备考，家长们对孩子也不会施加压力。
澳大利亚
高考科目在11年级(相当于国内的高二)确定，由学生自己选择，学生可以根据自己的优劣扬长避短。高考科目按难度分级，澳大利亚教育部门为了保证公平，给出了“加分”政策，选择高难度系数科目的考生，在考试结束后，可以得到加分。
学生可从近40门课中选择五门,院校再根据学生这五门课的11年级(即中国高二)下学期及12年级(高三)全年的平时成绩以及高中毕业考试(类似中国的高中会考)的成绩进行综合评定，各占50%，学生凭借这两个成绩申请大学。学生在得知高考分数后，可以根据分数更改志愿。
各州针对不同区域的高中生有不同的大学录取条件。例如，澳大利亚的昆士兰州地区的大学，针对本州高中毕业生，就不需要高考，只需看高中的平时成绩。而如果学生在澳大利亚新南威尔士州就读高中，想升读本州的大学，则看重的是学生的高考成绩。
各大学针对部分竞争激烈的学位专业，录取条件也会有所提升。例如，学生有意申请大学医科课程，大学可能会较为看重学生高中课程是否涉及医学相关或理学范畴，高考分数达到98分以上，其他科目在80分以上，才有录取机会。
法国
法国学生同中国学生一样，要想接受高等教育就必须通过“高考”，亦称“业士考试”，即著名的baccalauréat，高中会考，简称Bac。和中国的高考有所不同的是，Bac具有两重功能：它既是对中学能否结业的检验，又是“大学第一阶段的一部分”，能为学生打开大学之门。简而言之，法国的bac=中国的高中会考+高考。
Bac的重要性绝不亚于中国的高考，因为成绩如何同样决定会他们的人生和职业发展轨迹。巧的是，中国高考的第一门要考作文，而法国Bac的第一门也要考作文，但不是语文课作文，而是被称为philo的哲学作文。
意大利
每年6月中下旬，意大利的考生们也得开始经历“高考”了。与其他国家不同的是，意大利的“高考”分为笔试、口试两个部分，毕业生还要准备高中毕业论文。
笔试共分三场考试，口试则分为“ 高中毕业论文展示 ”部分和“ 考试组委会提问 ”部分。值得一提的是，这场口试是以各类科目交叉问答的形式进行的，并且是在整个考试组委会面前进行考试。
光想想都觉得这场面实在是专治各种“胆小怯场”，并有效杜绝了作弊的可能，可算是一项极具意大利特色的“素质测验”了。
意大利“高考”分为笔试和口试两部分，口试部分将在整个考试组委会面前进行。
据了解，意大利大学的招生基本不受名额限定。除少数专业（如体育、艺术院校、高等师范学校等）需推荐或再进行入学考外，所有获得五年制高中毕业文凭的学生均可任选一所大学继续深造，学生凭本人高中毕业证书就可直接注册入学，包括各所名牌大学。
而如果学生持有的毕业证书为4年制，则需要再读一年大学预科，随后依旧可任选一所大学进行深造。这种政策，即便是在欧美的各个国家中那也是绝无仅有。不过，意大利大学实行的是“宽进严出”政策，即“入学易，毕业难”。
道路且长，一个人的未来绝不应只由一场单一的测试来决定，一个人能力如何也绝不应只由成绩来衡量。
而与其承担与千万考生一同竞争的压力，以及人口大基数下的厮杀的风险，或者倒不如跳出去，尝试另外的、更加开放的可能。
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