Tag: 澳洲教育

據《先鋒太陽報》報道，官方最新的數據顯示，非英語背景的學生在維州精英學校中的比例最高竟達88%，這無疑給本土的學生敲響了警鐘。精英學校因提供私立學校式的教育且不收取過高的費用而備受歡迎，而這些學校中來自非英語背景學生的比例竟高的驚人，虎媽現像——澳洲移民父母鞭策孩子成為尖子生——被指是造成這一現狀的原因之一。

據普查數據顯示，墨爾本約有1/4的人口有著非英語背景。然而，據MySchool網站顯示，非英語背景的學生在麥克羅伯遜女子中學（Mac.Robertson Girls High）中的比例竟高達88%，該群體在男校墨爾本中學（Melbourne High）也占到了78%，在蘇珊科裡中學（Suzanne Cory High）和諾薩爾中學（Nossal High）這2所最新的精英學校中也分別占到了85%和74%。

麥克羅伯遜女子中學的招生主任麥卡菲（Marina McAlpine）表示，家長想盡辦法讓孩子得到最好教育的這種趨勢由來已久。“可能15到20年前，我們更多看到的是越南人，現在我們看到有更多來自印度和斯裡蘭卡等次大陸國家的學生。”她說道。麥卡菲對這種趨勢表示歡迎，因為學校很重視文化的多元性。

她表示，盡管有機構專門輔導學生備考入學考試，而且瞄准的是非英語背景的群體，但她們學校並不會這樣做。“他們可能會輔導他們備考，但他們不一定能對（學生的）人生和在麥克羅伯遜受到的教育做輔導。”她指出。

教育專家、澳洲天主教大學（Australian Catholic University）的資深研究員唐納利（Kevin Donnelly）表示，虎媽趨勢的威力十分強大。“很多亞洲和印度學生都很有動力，對教育和教育的作用也表現的很積極。”他還表示，這種家庭對孩子的期望也很高。“這對於那些擁有更傳統的澳洲背景——英裔澳人或愛爾蘭裔澳人的家庭和學生來說應當是個警醒。”

唐納利稱，傳統的澳人更偏向於平等、放松的方式。

部分學校非英語背景學生的占比：

• 麥克羅伯遜女子中學（Mac.Robertson Girls High）：88%
• 丹德農中學（Dandenong High）：88%
• 蘇珊科裡中學（Suzanne Cory High）：85%
• 格蘭威夫利中學（Glen Waverley SC ）：84%
• 墨爾本中學（Melbourne High）：78%
• 諾薩爾中學（Nossal High）：74%
• 博文中學（Balwyn High）：66%
• 坎伯韋爾文法學校（Camberwell Grammar）：63%
• 蘇格蘭學院（Scotch College）：22%
• 埃森姆中學（Eltham High）：2%

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2015年在澳洲大學、學院及語言學校就讀的外國學生人數達到史上最高，這主要得益於澳元彙率持續走低、當局簡化簽證申請以及畢業後可在澳工作18個月的政策。教育成第三大出口產業，僅次於鐵礦及煤礦出口。

據《澳洲金融評論報》報道，在今年頭3個月，有近14.7萬留學生在澳開始學業，新生數量比處於教育出口熱潮時的2009年第一季度14.24萬人的紀錄還要多。占據今年海外新生最大份額的仍是大學及其他高等教育機構，第一季度注冊入學的有61,493人。

聯邦教育部長柏恩（Christopher Pyne）將宣布對教育出口業的經濟效益進行復核，將注意力放在為地方社區增加額外收入及就業機會上；以及研究在礦業潮終結之際，教育業填補出口空缺的潛力。

據稱柏恩將於6月18日在堪培拉舉行的國際教育圓桌會議上，宣布進行復核的決定，預計這項復核還將評估國際教育業對其他服務業，例如零售、住宿、交通、通訊及旅游等的影響。

即便是在礦業出口面臨壓力之際，澳洲去年的教育出口增長了14%，一年的價值高達175億元。目前澳洲教育是澳洲僅次於鐵礦及煤礦的第三大出口項目，超過了年價值145億元的旅游業。

2014年共有59萬留學生在澳學習，比2013年增加了12.3%，而今年第一季度的新生注冊率比去年同期增加了11.5%，顯示來澳洲留學潮還將持續發展。

除了澳元走低之外，留學生增加還得益於前工黨政府的2項政策，即簡化了澳洲簽證申請審批程序，以及推出了留學生畢業後可在澳工作18個月的臨時居留簽證。

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據《澳大利亞人報》報道，官方數據透露，截止到3月底的12個月中，國際學生為澳大利亞經濟貢獻了175億元，創歷史新高。此前幾天，生產力委員會（Prod­uctivity Commission）警告稱，國際學生人數的增加以及國家經濟對該群體依賴性的增強催生出簽證體系的監管難題。

據澳大利亞統計局（ABS）稱，該數據之前的最高紀錄是2009年的161億，同比攀升了14%。澳大利亞境內現有國際學生41.3萬人，他們在學費、商品和服務方面的開支漲幅超過留學生入學人數增長。

生產力委員會的報告和新州反貪腐獨立委員會（NSW Independent Commission Against Corruption）的文件均指出，國際教育院校招生中第三方留學代理機構職能越來越明確，這是值得擔憂的問題。

生產力委員會長期以來都擔心，雖然2012年開設簡化簽證流程以及去年將該措施落實到私立院校推升了學生入學人數，但卻“挫傷了簽證體系的完整性”。

澳大利亞政府目前正評估簡化簽證流程安排，有望在明年底出台修訂方案。據悉，移民局稱理應繼續把控請正審核流程，但也考慮往體系中增添生源國和院校辦學質量的指標。

有些澳洲留學機構被發現通過授權簡化簽證的院校作為營銷手段進行招生，但之後發現部分學生並非以進修為目的。《澳大利亞人報》此前報道稱，上一財年共有7061張澳洲學生簽證被注銷，兩年內翻了三番，許多留學機構由此遭當地院校“拉黑”。

澳大利亞國際教育協會（International Education Association of ­Australia）負責人哈尼伍德（Phil Honeywood）稱，澳大利亞能意識到留學生入學人數攀升帶來的問題固然重要，但確立更全面的國際教育風險框架也不可或缺。

不過，皇家墨爾本理工大學國際教育事務的副校長克裡斯托弗（Christopher Ziguras）指出，政府、留學機構和教育院校的信息共享工作不斷完善，產生的問題也能更迅速得到解決。

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最新澳洲留學生入學數據顯示，日益蓬勃的澳洲國際教育領域將在本年迎來更大增長。

數據指，所有教育領域的學生入學率在2015年前3個月比去年同期增加11%。教育部長柏恩（Christopher Pyne）對數據結果表示歡迎，稱所有跡像顯示2015年將是澳洲國際教育領域的另一個豐收好年。

據澳聯社報道，國際留學生給澳洲各所大學豎起大拇指，認為澳洲是理想的學習深造目的地。

由政府發起的研究報告《2014國際留學生調查》（ 2014 International Student Survey ）吸引了5.5609萬人做出回應。受訪者把澳洲評選為國際留學生心目中全球第五個最受歡迎的求學目的國。排在榜單前4名的依次是美國、英國、德國和法國。

1990年代，澳洲前總理基廷（Paul Keating）曾明確指出，澳洲的未來將與亞洲密不可分。二十年後，這一設想在澳洲教育系統體現得淋漓盡致。

在墨爾本東南Berwick區的Brentwood Park小學，餃子已正式登上了學生食堂的菜單。盡管這個區的華人僅占很小的比例，但過去兩年裡學校也新添了中文課，包括教學生制作餃子和月餅。

據《時代報》報導，Brentwood Park小學引入中文教學正是維州學校加強與亞洲聯系的一個縮影。過去幾年裡，維州學校掀起一股中文熱潮，從2007年到2014年，政府公校學習中文的學生人數翻了兩至三番，從15000人增長到52000人，大部分增長是在小學階段。

聯邦政府資助的亞洲教育基金會（Asia Education Foundation，AEF）以培養澳洲學生的亞洲素養為目標。其執行董事柯比（Kathe Kirby）女士說，雖然澳洲傳統上不重視第二語言的學習，但維州是個例外，“近年來它表現得真正支持第二外語。”

但柯比女士警告說，學習亞洲語言不容易，需要花費很多時間來學習和實踐。研究表明，說一口流利的中文需要約2500小時，相比之下，流利法語只需要660小時。她解釋道，要想看到實實在在的成效，就要舍得花功夫。“但我們正在朝著正確的方向發展。”

柯比女士說，澳洲學生學習亞洲語言的人數雖然不少，但能堅持到最後的很少，尤其是學習中文。墨爾本大學即將關閉的中文教師培訓中心的主管Jane Orton女士說，非中國背景的學生不願意在12年級學中文，因為他們無法與那些在家講中文的華裔子女競爭。她估計，VCE考試中選中文的學生85%都是在家裡講中文的華人後代。

亞洲語言的學習並不是維州學校和亞洲之間互動的唯一方面，學生還需要了解亞洲的社會、文化、信仰和環境。

AEF不但為教師研發課程教材、為校長制定亞洲發展計劃，還組織教師和校長去亞洲考察。“我們帶他們到亞洲，了解亞洲的當代社會、歷史、地理和信仰，並收集課程材料。”柯比女士說。

“很多老師覺得需要把亞洲研究包括在課程中，”她說，“學校領導和教師可以從亞洲看到澳洲未來的發展大局。”

維州學校與亞洲交流的另一種方式是招收國際學生。目前在維州政府學校學習的有3000多名國際澳洲留學生，其中一半來自中國。

墨爾本東區的Camberwell高中（Camberwell High）有80名海外學生。自費的海外學生為該校帶來高收入。但海外學生的貢獻不僅限於金錢，校長助理伊麥肯齊（Isabelle McKenzie）解釋說，國際學生的存在有助於多元文化之間的理解。

“海外學生與本地學生之間形成真誠的友誼，”她補充說，Camberwell高中教中文普通話，“他們對本地學生學習中文提供了一個真實的語言環境。”

從語言學習到文化交流，培養亞洲素質顯然被排在維州公立學校的議事日程上，這也是現任政府表示要重點投入的項目。

“我們致力於確保年輕人為亞洲時代的到來准備就緒，他們有機會學習高質量的亞洲語言和文化課程，”維州教育廳長梅裡諾（James Merlino）先生說。

柯比女士說：“當年輕的維州學生畢業時，他們掌握豐富的亞洲知識，說亞洲語言，有亞洲朋友，理解澳洲與亞洲的合作往來，這對維州的未來是一個巨大的財富。關鍵的問題是，我們要確保所有的年輕人都有這樣的機會。”

“當年輕的維州學生畢業時，他們掌握豐富的亞洲知識，說亞洲語言，有亞洲朋友，理解澳洲與亞洲的合作往來，這對維州的未來是一個巨大的財富。關鍵的問題是，我們要確保所有的年輕人都有這樣的機會。”

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澳大利亞聯邦教育部長柏恩4月1日公布《國際教育國家戰略草案》（Draft National Strategy for International Education），目標讓澳洲的國際教育產業走上持續增長的道路。

這是澳洲政府首份國際教育國家戰略，戰略連接教育、外交事務、貿易、移民、第一產業和科技等部門的工作成果。

柏恩說：“國際教育是一個價值163億元的產業，在全國支持13萬個工作崗位。經歷上一屆工黨政府任期內的衰退後，聯盟黨上台後推出有效措施，國際教育產業和學生數量均有快速增長。”

柏恩於發表聲明宣布2014年，澳洲接收的國際高等教育學生數量達到史上最高值。國際學生數量的增長為國家經濟帶來10億元貢獻，以及創造5000個新的工作崗位。

柏恩說：“國際教育是澳洲最大規模的出口產業之一。據行業預測，下個10年內，國際教育產業對澳洲經濟的貢獻可能翻番，創造數以千計的工作崗位。當下，很多傳統產業都面對增長壓力，澳洲教育可以充分利用知識爆發熱潮，迎合國際市場對教育的需求，為全球培養專業人才。”

發展國際教育產業的益處不僅僅是經濟上的，柏恩指出，國際教育產業為澳洲培養跨文化的區域性網絡聯系，為澳洲教育和科研機構創造人才與聯系的雙贏。此外，國際留學生為本地經濟和城市建設帶來不可忽視的貢獻。 

戰略草案建議從三個方面進一步發展國際教育產業：

1. 設立正確的基石：對教育、培訓和科研實施更強硬的國家政策，確保澳洲能保持世界領先的教育培訓國家聲譽。
2. 向世界出發：國際教育包括我們在全球教育和研究行為的參與，意味著澳洲學生出國留學以及學習外語等，這也包括在科研層面的合作，以及研究人員、學者和專業人士的雙向轉移。
3. 保持競爭力：通過多方合作給國際留學生提供更高價值的回報。結合新科技提供高質量的教育體驗，提供有力安全的消費保障，提供對口專業和技術工作經驗是重要因素。

柏恩在聲明中強調：“有清晰目標、戰略行動指引以及成功策略的國家戰略草案，能幫助我們設立清晰的、可持續增長的國際教育產業和科研成果。我們希望向全世界學生清晰地表達，澳洲歡迎留學生，並且會幫助留學生取得目標成果。”

聯邦政府正就該戰略草案征詢公眾意見，任何提議可通過教育部網站www.internationaleducation.gov.au.提交，意見提交截止於2015年5月29日。

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把唸一個學位要花10萬澳元這回事拋諸腦後吧——現在你只需要花不到十分之一的價格就能直接買到學位證書了。

澳洲教育界正在敦促警方調查一家專門售賣澳洲假文憑的中國公司，客戶只需支付數千元，就能購得近百家澳洲院校的假文憑和證書。

這家名為“留學生助手HD”的公司，在澳洲留學生喜愛的中文社交媒體平台上經營，他們的廣告宣稱出售“所有主要大學的文憑證書”。

該公司網頁上的假文憑樣本包括麥覺理大學的商學士學位，悉尼大學的商學士學位，新南威爾士大學的財務分析碩士學位以及臥龍崗大學的商學士學位。 

“留學生助手HD”提供全澳42家大學和53家TAFE的偽造證書。該公司聲稱，這些學位證書使用的羊皮紙來自與真文憑相同的供應商，客戶可以花3500澳元購買一份“副本”，也可以花5700澳元購買一份“原件”。 

如果客戶肯花6500澳元，那麼他們還能把作假學生的資料輸入大學的數據庫以及中國教育部下屬的官方認證系統。

news.com.au聯系的每所大學都強烈捍衛他們的羊皮紙供應商以及大學紀錄系統的誠信性和安全性。

“如果他們收費6000澳元，那也不算便宜——但是對這些孩子來說，是要比一學期的學費便宜。”一名畢業生告訴news.com.au。

“留學生助手HD”還聲稱他們可以為顧客制作假材料，幫助他們被澳洲大學錄取，他們的網頁上貼了一張悉尼大學的錄取通知書作為“證明”。

一些中途棄學的澳洲留學生則涉嫌購買偽造的醫生證明以獲得學校的全額學費退款。

在1月26日發布的帖子裡，該公司寫道：“春節就要來了。沒拿到文憑你怎麼好意思回家呢？聯系我們買一張吧。”

在其資料頁上，公司列出他們提供的服務包括“留學咨詢，認證證書，醫務證明，律師證書，就業以及移民服務”。

目前還不清楚這家公司在澳洲本地經營多久了，他們從去年9月開始在社交媒體上活躍，但沒有自己的網站。

其他的帖子還貼出了一些美國大學的假文憑樣本，包括南加州大學，加利福尼亞大學以及西雅圖大學。

麥考瑞大學的學術副校長西蒙斯教授（John Simons）對於有人販售假文憑“深表擔憂”。“他們讓我們畢業生的成就以及長達數年的刻苦學習和研究變得廉價了。”該校正在進行內部審查，以確保其學位證書的真實性得到了保護。

“我們希望這個問題能立刻引起警方關注，這看上去足以構成詐騙罪。警方是唯一有足夠資源和經驗來調查精密造假生意的機構。”西蒙斯說。

悉尼科技大學的副校長德維爾（Anne Dwyer）證實，該大學已經在上周意識到了這個問題，並已經開始了內部調查。但她強調，該大學信任其羊皮紙供應商。

悉尼大學的一位女發言人表示，任何有關不法行為的證據都會受到調查。

澳洲大學聯盟（Universities Australia）會長羅賓遜（Belinda Robinson）說，大學都十分重視保護自己的聲譽和文憑，對待此類仿冒威脅的態度也非常嚴肅。

新州警方詐騙和網絡犯罪調查組的發言人敦促任何相信自己的品牌或者知識產權被非法仿冒的學校和機構聯系警方。

教育部長派恩（Christopher Pyne）的發言人在一項聲明中說，大學教育質量和標准機構以及澳洲技能評估機構都已經知道了這些指控。“教育部長將與這兩個機構取得聯系，看看他們正在采取什麼行動。我們嚴肅對待任何損害澳洲院校聲譽的事情。”

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2014年留學生為澳洲經濟貢獻了破紀錄的166億澳元，超越了2009年的161億。由於澳元貶值和快速簽證將該產業拉出低谷，預計海外留學生帶來的收入將會繼續增長。

貿易部長羅柏（Andrew Robb）表示，這些數字強調了國際教育對於國家經濟的重要性。根據澳洲統計局的數據，國際教育在2014年是次於鐵礦石（800億）、煤礦（400億）和天然氣（200億）的第四大出口產業。

2014年有近60萬名留學生入讀澳洲教育機構，大部分是大學生，在全國創造了大約10萬個就業崗位。“這個產業帶來的經濟效益說明了一切，但它帶來的人文聯系和機會並沒有得到充分理解。”羅柏說。

澳洲留學產業曾遭遇一場“完美風暴”，處於歷史高位的澳元、復雜昂貴的簽證要求、悉尼墨爾本印度留學生遭暴打、英美加帶來愈加激烈的競爭和學院造假等一系列消極因素都給留學產業帶來嚴重打擊，直到2013年該產業才開始恢復。

澳洲國際教育協會的執行總監亨尼伍德（Phil Honeywood）稱，最近的數據主要受簽證流程改革的推動，其次是印度留學生的大幅增加，因為一些違規中介錯誤承諾畢業後的工作權限包括永居權。

有些留學生在畢業後有權留澳工作2年或更久。“畢業後工作權限簽證隱藏著一個定時炸彈，這種簽證被視為快速移民的途徑。過去12個月印度留學生的人數翻了一番，他們沒有違規，只是認為畢業後的工作權限可以讓他們獲得永居，那是完全錯誤的。”亨尼伍德說。

中國依然是在澳洲留學生的最大來源國，2014年共有15.3萬人，幾乎占了全部留學生人數的三分之一。除印度外，政府數據顯示多個國家和地區的留學生人數也有大幅增長，例如尼泊爾學生人數比2013年增長了27%，巴基斯坦增長了16%、中國香港22%、菲律賓21%、中國台灣24%。亨尼伍德稱澳洲依然需要一個支配性戰略和獨立的咨詢委員會，就像Michael Chaney在2012年的一份審查中建議的一樣。

雖然政府去年說已經接受了這次審查的全部35條建議，但至今還沒公布官方回應，也只實施了7條建議。亨尼伍德說負責該產業的教育、貿易、外交和移民部門根本沒有協作，或者只有很少協作。

教育部長伯尼（Christopher Pyne）的一位發言人表示，政府今年將發布一份全國戰略草案。“政府還打算召開多次部長級圓桌會議。”他說。

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