出国留学保证金

出国留学担保金可通过两种方式解决

办理出国留学最令人头疼的事情是担保金问题。

出国留学保证金
出国留学保证金

为了评估留学生是否有足够的经济能力支付留学期间所需要的学习和生活费用,澳大利亚、英国、加拿大等国家,要求申请者把这个期间所需的费用存在银行作为担保金,并且规定,资金在银行的存期必须超过一定的时间长度。澳大利亚、英国要求存满6个月,

加拿大要求存满18个月,新加坡最好能存够三个月,美国、法国则不限定存期,德国、荷兰不需要提供担保金。目前,担保金一般通过提供“存款记录证明”和“留学贷款”两种方式解决。存款的方式就是把规定额度的存款存在申请者及其合法担保人名下(包括申请者的父母、祖父母及外祖父母),就可作为担保金提交给领事馆。而留学贷款指的是借款人用房产作为抵押或人民币或外币存单等作为质押而向银行申请的留学贷款。银行有足够存款,且存期达标,家长就可到银行开具存款证明去办理留学手续。如手头较紧或存期不够,则可以采用贷款的方式。

需要注意的是,按照相关规定,出国留学贷款以存单质押方式的,人民币存单的质押率最高为90%,外币存单的质押率为80%。也就是说,10万元的人民币存单可以获得9万元的贷款,10万元的外币存单,只能获得8万元的外币贷款。

如今部分银行推出了房屋抵押担保贷款、质押方式担保贷款等。据了解,以房屋进行抵押担保,贷款最高可以贷到七成;以定期人民币存单等作质押担保的,贷款最高可贷到9成。此外,能作为抵押的房屋,必须是房屋产权清晰,无抵押的商品房、能上市交易的房改房等。

以房屋作为抵押方式申请出国留学贷款的,因要进行评估和办理抵押登记等手续,需要时间较长,一般为10至15天左右时间;而以存单质押方式办理出国留学贷款一般只需要两到三个工作日,时间快捷,手续简便。

出国留学担保金存期不够可以借调。

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去美国留学保证金是多少?

美国留学是一笔很大的投资,出国留学保证金是少不了的,很多学生都会为此烦恼。那么去美国留学保证金是多少?下面为您介绍。

去美国留学保证金是多少
保证金是根据学费和生活费来定的

保证金是根据学费和生活费来定的。比如说学费需要1.5万美元,生活费1万美元,那么就需要有2.5万美元的保证金,当然,可以适当地多存一些,以证明保证金充足。

不过,本科一般是4年,读研究生一般都是两年,那么就要准备出2年或4年的费用,也就是5万或10万美元。理想情况下可以准备到6万到8万美元左右。这是一个大概的算法,具体的费用可以根据学生的实际情况来自行核算。

在存期上,虽然没有太明确的规定限制,但尽可能是一个长期的存款,可以尽量多提供3个月以上的存款。

建议最好不要把所有的保证金都存在一笔名下,这样容易使签证官产生怀疑,认为你的钱不是自己的,而是一次性从别处借来的。因此要在客观上减少这种误会产生。

另外在递上保证金证明的同时,也需要提供一些其他附件证明。比如个人的收入证明等,以证明留学申请者是有稳定的生活来源,真正是到美国学习去的。

以中国银行为例,留学保证金贷款的抵押物为中行开具的定期人民币或外币存单。留学保证金贷款只能以多贷少,其中。也就是说,10万元的人民币存单只能获得9万元的贷款,10万元的外币存单,只能获得8.5万元的外币贷款。

中行、交行、中信三家银行表示,申请人只需带上本人身份证、户口本、护照、国外院校入学通知书或缴费通知书(原件和复印件)就可在上述三家银行办理留学保证金贷款(存单质押留学贷款)。

如果是父母担保申请,则需带上申请人和出国留学人员的身份证、户口本或亲子关系公证书、出国人员护照、国外院校入学通知书或缴费通知书(原件和复印件)。另外,贷款利率按人民银行同期利率标准执行。

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出国留学如何办理保证金贷款

为了解中国银行出国留学保证金贷款业务,下面详细解答了7个方面的问题。

出国留学如何办理保证金贷款
出国留学如何办理保证金贷款

什么是出国留学保证金贷款?

中行向借款人发放的用于受教育人在境外就读各类学校申请签证时所需保证金的人民币个人贷款。

出国留学保证金贷款的用途是什么?

用于贷款人在获出国签证前办理出国留学保证金存款证明、贷款证明。

能办理出国留学保证金贷款的人有哪些?

具有完全民事行为能力的中国公民(包括受教育人本人,受教育人的直系亲属,法定监护人)都可以办理。

办理出国留学保证金贷款的要素有哪些?

贷款币种,目前只有人民币一种;贷款期限,出国留学保证金贷款的期限一般为1-3年,最短期限不得少于3个月,最长期限不得超过5年(含);贷款利率, 贷款利率按人民银行同档次人民币零售贷款利率执行,贷款期限在1年以内(含1年),按合同约定利率计息,遇法定利率调整时,合同利率不变,贷款期限在1年 以上的,遇法定利率调整,则按中国银行的规定进行贷款利率调整;贷款额度,出国留学保证金贷款额度原则上不超过出国留学有关学校提供的受教育人所需保证金 总额;还款方式,借款人可选择一次性还本付息、一次性还本按季付息、等额本金或等额本息的方式还款,也可根据需要选择还款方式,但一笔贷款合同只能选择一种还款方式。

申请办理出国留学保证金贷款需要提供哪些资料?

借款人的身份证、户口簿或其他有效居留证件的原件及复印件;受教育人的身份证、户口簿、护照的原件及复印件;就读学校的录取通知书(接收函)和就读学校 开出的学生学习期内所需学杂费的证明材料(若尚未取得录取通知书,可提供相关申请资料)的原件及复印件;借款人系受教育人本人,须提供国内代理人的有效居 留身份证原件复印件及联系方式;借款人系受教育人的直系亲属、法定监护人,须提供借款人与受教育人的关系证明及联系方式;借款人提供不低于贷款金额20% 的自筹资金证明材料;如在中行开立的定期存单、定期一本通、活期一本通;中行要求提供的其他证明文件和材料。

出国留学保证金贷款的还款注意事项有哪些?

中行受理借款人正常结清贷款,若签证不成功,借款人必须提交提前还款申请、留学保证金存单复印件、本人身份证和存款证明的原件等,到中行业务办理机构办 理还款手续;若签证成功,借款人必须提交结清贷款申请、留学保证金存单复印件,本人身份证、护照和签证的正本及复印件、借款人签署的承诺函(承诺函中要写 明:留学签证已获通过,大使馆已收存款证明或贷款证明,借款人保证存款证明和贷款证明没有用于其他用途),到中行业务办理机构办理还款手续。

此外,借款人在借款合同生效后有足够的资金来源,可向经办行提出提前还款申请。

办理出国留学保证金贷款还需注意什么?

有的国家在签证时,可能不光要求受教育人提供存款证明和(或)贷款证明,还可能要求提供存款单原件及满足其他附加要求(如要求存款必须在一年以上)。由 于存单等在贷款时已经冻结并办理质押手续,不能提交给借款人,因此请在办理出国留学保证金贷款前一定要咨询外国使馆、领馆或留学中介机构在签证时是否必需 提交存款单原件及是否有其他细节要求,以防影响办理出国签证手续。

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出国留学保证金的三项准备原则

各国的签证官在对自费留学的国际学生的签证材料评估时,除了要评估学生本人的学习背景、学习能力和学习目的,同时也要考察学生家庭的经济情况,看他们是否可以负担在国外留学的费用。所以说,资金担保(出国留学保证金)也就成了签证官签发签证的一条重要依据。一般来说,经济担保金额的多少取决于学生在国外学习的年限和在该国的平均学费和生活费。在考虑出国留学时,学生和家长需要量力而行,要充分考虑到自己的家庭的经济承受能力和经济收入的情况。基本原则是:收入可以负担在国外的学费和最低生活费。

经济担保的三项准备原则:

出国留学保证金的三项准备原则
出国留学保证金的三项准备原则

一,收入要与存款相匹配:收入情况一定要与工作单位和职务相吻合,如果存款的数额很大,但从父母的工作单位和职务判断,如不可能有这么高的收入,也会成为疑点。

二,存款的收入和支出要合乎情理:如果你的存款历史中忽然有一笔很大数目的存款进账,你就需要解释它的来源,而且必须合乎情理,并能提供有说服力的证据。

三,担保人最好是本人或父母:因为只有父母对子女有抚养和教育的义务和责任,旁系亲属提供经济担保容易引起签证官的怀疑和警惕,因为旁人没有对 你进行抚养、教育的义务。在特殊情况下,如果担保人在给签证官的陈述信里提出了充分的证明理由,能够表明亲属为什么给申请人提供这笔钱,而且提供的资金占 资金收入的份额较小的情况下,还是有可能通过的签证的。

需提前准备好留学保证金,留学的担保金应该提早准备出来,因为目前有不少国家提高了对留学家庭银行存款资金和存款时间的要求,不同的国家也有不同规定,有3个月、半年和1年等,对此,最好视线对留学目的国家做到全面了解,再办理相应期限的存款证明。

在办妥前往国家或地区有效入境签证后,出国留学人员需本人持护照及签证正本、人民币保证金回执到银行办理退还人民币保证金手续。如果没取得签证 或因故取消出国,须持人民币保证金回执到银行先将所购外汇按结汇当日挂牌汇率办理退款手续,后凭人民币保证金回执及兑换水单办理人民币保证金退还手续。退 还手续必须由本人办理。

收取人民币保证金的标准为:在银行当天按现钞卖出价购汇所需人民币金额的基础上加收保证金,人民币保证金与所购美元(或等值外汇)的比例定为2∶1,即1美元或等值外汇收取2元人民币保证金。

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最重要的15分钟-美国名牌大学招生官讲述申请审批的真实过程(下)

以下是由哥伦比亚大学前任招生官Keith Hernande讲述的一个真实的申请流程故事。途西教育十分有幸能与前任招生官们共同协作,一起帮助学生申请美国院校。途西教育希望直接通过招生官,而不是曾经就读过某所学校的学生阐述申请流程中的关键点。我们希望通过以下故事让同学们更加了解招生官们的想法和申请流程中的重要事宜。

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12分钟过去了。

文书

文书平淡无奇。当我们在审阅完文书之后感觉无特别之处或无任何感情波动时,我们则称之为平淡无奇。这是他在一个小村庄参加志愿者的活动经历。他在那儿教书。在这一季招生时段中,我怀疑这已经不是我第一次审阅诸如此类的文书了。

但是我后来发现了一些独特之处,这是一个简单的句子。“我看着这些学生。来自学校的校友们自豪地帮助着这些孩子,这些年轻的村庄学生们也快乐地玩耍着。但是我却为此难过。我感觉他们并不了解对方。但是我了解。因为在我生命中的大多数时间里,我就是一个来自小村庄的男孩。”

哇,自我认知,社会感知。这是很有深度的东西。虽然这并不是一篇措辞精美的文书,没有华丽的辞藻,但是我在意的并不是措辞,而是文书中表露的情感。他拥有将自己置身环境之外,理性分析环境的能力。我专心致志地审阅着文书的其余部分,尝试着了解这篇志愿者文书与我审阅过的和将要审阅的诸如此类的文书的不同之处。我深深地陷入了“思想泉流”。我开始了解他是谁和他的想法,以及这与老师推荐信,课程,成绩和期望的联系。我写下备注:“这个学生很优秀。”事实上,在我看来这不仅仅只是一篇关于志愿者活动的文书。我们在乎的并不是文书的主题,而是学生在文书中展现的思考问题的方式。我知道,这名学生会很好地适应世界各地的生活环境。他会从他人身上学习,分析问题,处理并解决生活中的困难。他可以加入到我们的团体当中,成为一名优秀的贡献者。

14分钟过去了。

我看着时钟,希望在15分钟内完成。我沮丧而悲伤,因为这意味着我将更加痛苦,并不得不更晚入睡。但是我享受此次审阅和了解这个学生。

补充文书

他在文书中提到了他创造的数学公式,并将此作为申请数学学习的理由之一。这二者之间的关联天衣无缝。但是我也为文书中的一些语法错误而失望。他书写这篇文书时似乎并没有像书写其他文书那样用心,但是我对此的感觉仍然不错。

这还有一封来自学生父亲一个朋友的额外推荐信。我想看看我是否知道这位推荐人,但是我不知道,我继续阅读着。

面试

面试评分为4分,总分5分,总的来说还不错。我接着审阅面试报告。面试者说这名学生特别木讷,但是他让你感觉好像木讷的人理应征服这个世界。我笑了。这名面试者备注说,这名学生没有英语交流障碍,上课应该没有问题。我对此特别欣慰。我继续完成我的报告。“这名学生是我在整个申请时段中觉得最好的孩子,但是我们最好在审阅完所有学生材料后再做出最后决定。我们将看到他一步步成长起来。无论是他的考试成绩,背景都让他从所有来自同一高中的学生中脱颖而出,但是难度较低的英语课程意味着我们可能会找到更具优势的学生。如果非得说出我的担忧,那就是他的TOEFL成绩,因为这确实低于我们通常招收的国际生TOEFEL平均分要求。”

我将该生的申请材料存入电子等候区,我们称之为委员会讨论队列。17分钟过去了。

———–

2个月过去了,我重新查看Bob的材料。现在,我已经审阅过很多在TOEFL成绩,领导力,学术研究和推荐信都比他优秀的学生。但是并没有一个学生在各方面都比他优越。比起和Bob来自同一高中的其他同学,我还是更喜欢他。我和其他不是特别明确Bob情况的同事展开讨论。我们决定在审阅完同一地区的400名申请者后再决定是否录取Bob。我们完成了所有的审阅,录取了4名学生,然后回到Bob。我们的沟通时间比较长,我可以从其他招生官们的眼中看出,这真的就要发生了,我们决定录取Bob了!这并不是因为Bob比其他学生跟更优秀,这并没有“更好”,因为我们查阅了太多不同的学生。但是回到文书部分,我们何曾审阅过一名可以完美适应自己社会经济情况的学生?我的同事们说他们没有遇见过。他们认识到了我在17分钟内发现的所有。Bob对数学热情高涨,他希望学习之余同样提升其他方面,他具有分析社会情境的能力。他将比来自同一地区的其他学校和来自同一高中的其他同学带给课堂更多的积极影响。他值得被发现,他被录取了。他是同一地区400名申请者中第五个被录取的学生。

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最重要的15分钟-美国名牌大学招生官讲述申请审批的真实过程(上)

以下是由哥伦比亚大学前任招生官Keith Hernande讲述的一个真实的申请流程故事。途西教育十分有幸能与前任招生官们共同协作,一起帮助学生申请美国院校。途西教育希望直接通过招生官,而不是曾经就读过某所学校的学生阐述申请流程中的关键点。我们希望通过以下故事让同学们更加了解招生官们的想法和申请流程中的重要事宜。

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哥伦比亚大学,你知道我们会选择何时开始审阅申请者们的申请材料么,我总是喜欢在晚上八点,天完全黑了之后再开始。那时候很安静,只有我和申请者。

我打开电脑(几乎每所学校都是线上审阅),开启系统软件开始审阅材料。首先,我必须得决定从哪儿开始。因为我们是按地区审阅,所以我首先得选择一个地区。接着我会审阅那个地区所有申请者的申请材料,共400名申请者。我查看推荐最多申请者的学校,有一所学校共推荐了40名学生。这会花费我约8小时的时间进行审阅,每个学生约15分钟。我将在凌晨4点离开办公室,但好在我可以在办公室睡觉!我打开音乐,让房间里充满能量。我从GPA最高的学生开始一一审阅。

第一个申请者:GPA 97分(100分制),男生,对数学感兴趣,国际生,但是我不知道他的母语是什么。

GPA

我查看他的成绩单确认GPA是否一致。结果GPA错误。招生部希望简化我的工作,但是他们却没注意到这名学生就读过两所高中。97分只是其中一所学校的GPA。因此我得亲自重新计算。我审阅他的学校档案,这是一所重点学校,阐述了学校所提供的课程和成绩计算方式。根据该校的GPA计算方式,我计算的结果为92分,因为该学生9年级的成绩不是特别优异。就此来说,他不是该校最优秀的学生。确定GPA之后,我开始从学校档案(从中我可以得知难度最大的课程是哪些)查看该生所选择的课程。这个档案很好,它记录了该生每一科的最高成绩!我可从中得知原来他选择了11年级难度最大的数学课(除他之外,班里只有5名学生也选择了此课程),并取得了最高分。这特别厉害。然后我看到了他的英语。他选择的是常规英语课程,但除此之外学校还提供了2个难度更大的英语课程。他的英语成绩还不错,我开始疑惑他选择常规英语课程的原因。他的学校不允许他选择难度更大的英语课?是他自己选择更简单的英语课程?他是否更关心高分GPA?我在招生官发言区留下备注,我们内部的交流术语,“人文科学选课难度较低,数学成绩优异,推荐信需待明确。”

本应花3分钟完成的审阅流程,最终却花了5分钟,因为得重新计算GPA。

推荐信

有趣的是,他选择了他的英语老师做为推荐人。他的老师谈到他刚来到这所学校时的面对的挫折。因为词汇量匮乏,他被迫选择难度较低的英语课程。但是这并没有打压到他的决心,相反,他变得孜孜不倦,总是希望越做越好。每天放学后,他都会求助老师的辅导,并带着矿泉水以向老师作为感谢。我知道他的家境比其他同辈同学贫困,直到中学才有机会学习英语,对此他感觉很遗憾,但却又不得不接受事实。我开始明白他选择难度较低的英语课程的原因。我开始对他有好感。在我审阅完其他推荐信后,我对他的好感明显加剧。

9分钟过去了。

学生简历

我从人口资料开始。该生被称作Bob,他之前从未来过美国,母语为中文,无兄弟姐妹。母亲毕业于一所大专学校,父亲从未上过大学,但现在运营一家采矿公司。这看起来十分有趣。如果父亲拥有一家采矿公司,为什么该生会比其他同学贫困?推荐老师在撒谎?但是他的父母都没上过4年制的大学。这个公司应该是最近才开创的,然后发展迅速。他们可能称得上富裕,但并不算大富大贵。致富经历的不同,让人们更加清楚如何利用他们的金钱。

10分钟过去了(但这只用了1分钟)。

课外活动

该生在学校没有过任何担任领导的经历。在数学组中赢过一次市级竞赛,全国排名第三。这还不错。他创建过一个独立的项目(这从某种程度上说,可以算是一种领导力的表现),创造了一个决定级别的数学公式。我想要了解更多关于这个数学公式的信息,真希望他能将此写进一篇文书!

考试成绩

他参加了8科AP课程考试,但是学校并不提供AP课程。可能我是招生官中比较特殊的一位,但我对此有点恼怒了。这听起来好像某人给了他错误的建议。他本可以花更多时间发展自己的领导力而不是担心这些没必要的考试。但是至少它们都是5S和一个4。该生还是很有天赋的。考试成绩优异:SAT 670/780/700 (2150),SAT2中物理,数学和化学满分,文学740,但这也很令人钦佩。尽管他选择了难度较低的英语课程,但仍然表现优秀。这是我没料想到的。他的TOEFL成绩105,这有一点点让人不安。这比我想像的要低一些。然而不管怎样,他的考试成绩和我之前8分钟所知的一致,这名学生学术表现优异。事实上,我并不那么在意他的考试分数,因为成绩优异是一名好学生的征兆,而不是一名好学生的原因。好学生的考试成绩都很优秀。Bob是一名好学生。但是我会喜欢他的性格吗?

想知道国际留学生Bob最终有没有获得招生官的垂青,被哥伦比亚大学取录及其原因,请紧贴途西教育的下一期专栏

 

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五大类暑期活动 为你的留学之路做最后冲刺

五大类暑期活动 为你的留学之路做最后冲刺暑假已经开始了,准备出国的同学中,有些同学已经彻底放松打游戏看电视,有些同学处于充电、出门旅游或者参加活动的状态。途西建议同学们懂得劳逸结合,高效地利用暑假为出国留学做最后的冲刺准备。美国大学的招生官非常重视学生的暑假活动。如果仅仅只是参加了备考班,招生官会认为你没有意思,也不乐于挑战自己。因此,途西顾问建议同学们根据自己的兴趣爱好和特长在暑假完成学术和课外活动上的突破。以下是途西总结的五大类暑期活动,供同学们参考:

发展学术或课外兴趣

学期中,老师要求同学们上课,完成作业,同学们自己并没有太多的时间追随自己的好奇心。不管你喜欢艺术设计还是天文地理,都需要自己投入大量的时间和精力才能够有所了解。暑假便是一个黄金时间段,能让同学们集中精力深入了解自己感兴趣的话题,完成一项历时较长的项目或者总结学期中自己的课外活动表现。途西顾问鼓励学生在暑假中多阅读自己感兴趣的书籍,有意识地思考更深入的问题。途西顾问还会针对学生课外活动履历表上的优势劣势为学生暑期的活动进行策划。

做备考准备

途西顾问强烈建议同学们在6月完成SAT/ACT和托福考试。但也有部分同学还是需要参加之后的考试,因此暑期是备考的黄金时间。大学招生官不希望申请者暑期只做备考,还希望同学们做一些和自己学术兴趣和课外兴趣相关的活动,因此备考的时间投入必须是最高效的。如果有条件,同学们可以考虑一对一的辅导,或是其他更有针对性的复习。

走访了解就读学校

一些同学对就读的大学不满意,很大一部分原因是申请过程中对学校了解不够(往往仅参考排名)并且没有参观学校。途西建议学生和顾问进行深入交流,了解自己适合和喜欢的学校环境和教育风格,拟定初步学校名单后,利用暑假进行走访。尤其对于排名20之后的学校以及文理学校来说,如果你亲身体验过学校的文化并且巧妙地将这段经历体现在申请材料中,将对你的申请有很大的帮助。

提高自身英语水平

同学们可能认为申请是最艰难的阶段,但是有多少人意识到学校学习才是更具挑战呢?你的听说读写能力到底能不能胜任美国大学紧张的学习生活?你对艰涩难懂的学术文章能理解多少?你能不能组织好自己的观点,又能不能轻松地让别人听懂呢?在美国大学中,你会经常被要求在短时间内完成大量的阅读,并且需要在课堂中发表自己的观点。为了更好地为未来的学习环境做准备,同学们可以和顾问一起对自己感兴趣的学术领域列一个读书名单,多对书本和文章中的观点进行总结,并学习交叉思维,懂得发表自己的见解。

其它

想要去NGO实习?想要去山川大河徒步?你们有没有一些心愿终于有机会可以在暑假完成?途西鼓励学生走自己的路让别人去说吧!

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五大类暑期活动 为你的留学之路做最后冲刺

孙中元   Andrew Sohn 途西教育联合创始人

暑假已经开始了,准备出国的同学中,有些同学已经彻底放松打游戏看电视,有些同学处于充电、出门旅游或者参加活动的状态。途西建议同学们懂得劳逸结合,高效地利用暑假为出国留学做最后的冲刺准备。美国大学的招生官非常重视学生的暑假活动。如果仅仅只是参加了备考班,招生官会认为你没有意思,也不乐于挑战自己。因此,途西顾问建议同学们根据自己的兴趣爱好和特长在暑假完成学术和课外活动上的突破。以下是途西总结的五大类暑期活动,供同学们参考:

发展学术或课外兴趣

学期中,老师要求同学们上课,完成作业,同学们自己并没有太多的时间追随自己的好奇心。不管你喜欢艺术设计还是天文地理,都需要自己投入大量的时间和精力才能够有所了解。暑假便是一个黄金时间段,能让同学们集中精力深入了解自己感兴趣的话题,完成一项历时较长的项目或者总结学期中自己的课外活动表现。途西顾问鼓励学生在暑假中多阅读自己感兴趣的书籍,有意识地思考更深入的问题。途西顾问还会针对学生课外活动履历表上的优势劣势为学生暑期的活动进行策划。

 做备考准备

途西顾问强烈建议同学们在6月完成SAT/ACT和托福考试。但也有部分同学还是需要参加之后的考试,因此暑期是备考的黄金时间。大学招生官不希望申请者暑期只做备考,还希望同学们做一些和自己学术兴趣和课外兴趣相关的活动,因此备考的时间投入必须是最高效的。如果有条件,同学们可以考虑一对一的辅导,或是其他更有针对性的复习。

走访了解就读学校

一些同学对就读的大学不满意,很大一部分原因是申请过程中对学校了解不够(往往仅参考排名)并且没有参观学校。途西建议学生和顾问进行深入交流,了解自己适合和喜欢的学校环境和教育风格,拟定初步学校名单后,利用暑假进行走访。尤其对于排名20之后的学校以及文理学校来说,如果你亲身体验过学校的文化并且巧妙地将这段经历体现在申请材料中,将对你的申请有很大的帮助。

提高自身英语水平

同学们可能认为申请是最艰难的阶段,但是有多少人意识到学校学习才是更具挑战呢?你的听说读写能力到底能不能胜任美国大学紧张的学习生活?你对艰涩难懂的学术文章能理解多少?你能不能组织好自己的观点,又能不能轻松地让别人听懂呢?在美国大学中,你会经常被要求在短时间内完成大量的阅读,并且需要在课堂中发表自己的观点。为了更好地为未来的学习环境做准备,同学们可以和顾问一起对自己感兴趣的学术领域列一个读书名单,多对书本和文章中的观点进行总结,并学习交叉思维,懂得发表自己的见解。

其它

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留学生如何应对美国人的“奇葩”问题

中国留学生在国外通常会遇到一些“奇葩”问题,一些不了解中国,或见闻较少的外国人,常常对中国充满令人哭笑不得的误解和偏见。面对奇葩问题,中国留学生应该怎样回答呢?远方老师给大家支招,应对好了,也是能化尴尬为融合的契机,展示我们高情商一面的。

留学生如何应对美国人的“奇葩”问题
留学生如何应对美国人的“奇葩”问题

作 为国际学生,中国留学生开始美国的大学生活,与美国同学、教授打交道时,常会被问到各种各样的问题。好多问题是客套礼节性的,是人们最初相识的常规问题, 如:“你从中国哪里来”“你们那里气候怎么样”“吃得惯美国食物吗”“你为什么会来这个大学”“中国高中都学什么课”等等,大概每个留学生对这些问题都回 答过几十遍了。

但是,不是所有的问题都会让你觉得舒服的,有的问题会让你惊讶、尴尬、生气,或是不知如何回应。

在 感恩节的一个聚会上,远方听到几个上大学一年级的留学生吐槽老美提的各种“奇葩”问题,包括“中国人是不是吃狗肉”、“中国人是不是喜欢吃虫子”、“中国 现在人们的生活跟北朝鲜有什么不同”、“你家有电冰箱吗”、“中国家庭生二胎会不会被送监狱”,还有一些敏感的政治和宗教问题等等。

这几个留学生不解加不快地说,“有的美国人好像什么都不懂,像从上个世纪穿越过来的。”“他们问这种问题什么意思啊?是瞧不起人还是种族歧视啊?”

其实,每个留学生,和其他在美国生活的华人,差不多都有被问到这些问题的经历。那么,该如何应对这些“奇葩”问题呢?

首先,让我们来了解一下问这些奇葩问题的是些什么样的人。美国整体民众的受教育程度高于中国,但是其中的差异还是很大的,很多人并没有我们想象的那么“有文化”。

另外尽管近些年中国迅速崛起,但是在美国中小学基础教育中有关中国的内容极其有限,两国媒体之间的相互介绍也是非常不对等的,这些造成了很多美国人对中国的“无知”。

我每个学期在第一堂中文课上都会问初学中文的高中生们相同的问题,就是他们对中国有哪些了解。那些来自美国中西部小镇上的高中生们常常面面相觑,过好一会有人说长城,有人说中餐馆,还有人把中国的首都说成是东京。

曾经有一位乡村高中的老师就很真诚地问我:“现在中国跟北朝鲜是不是不一样了?”老师都如此,学生们的表现也就不足为奇了。

我的学生们很淳朴、很善良,不过他们的知识面、对世界的了解确实有限,他们生活的地方极少有华人,他们很多人都没有去过其他的州,更没有坐过飞机。

在美国很多普通的大学中,有相当一部分大学生的成长背景与我的学生相似,所以我相信当他们问一些令我们中国人匪夷所思的问题时,他们并非怀有恶意,只是无意中的“冒犯”。

还 有一些美国人确实是带着偏见提出问题的。他们常常以偏概全地把一些片面的传闻扩大为“中国,中国人”的问题,然后以挑剔的心态提出来。这样的人还喜欢带着 优越感问的一种问题就是:“你们中国有这个吗?你们有那个吗?”当然很多时候我们留学生的回答会让他们的优越感“很受伤的”。

对于留学生来说,当你了解到你周围的美国人并不像你在中国看的美剧里的那样“时尚精英范儿”的时候,面对“奇葩”问题我相信你不会再生气,而是叹口气,心情也会变得平和淡定。

对于那些天真友善的同学,你可以给他们“科普”来开阔他们的眼界。见多识广而又态度友善的你很容易赢得他们的好感。而对于那些带着偏见故意挑刺儿的,话不投机就点到为止。

除了一些让我们不舒服的“奇葩”问题外,还有些美国人会问些很有“文化”的问题。

在 美国大学里一方面有来自保守落后地区,对中国知之甚少的学生,另一方面随着中国影响力的提升,开设中文课的中小学不断增加,几乎每个大学都开设中文课,对 中国感兴趣的年轻人也越来越多。他们常会拿身边的中国留学生当作是“百事通”,从社会制度到风俗习惯,从经济文化到衣食住行,从功夫舞蹈到茶道书画,如果 有机会,他们会拉住你问一切。

在这些问题上的顺畅交流,可以说是建立与同学之间良好关系的开端。相反,如果身为来自中国的留学生,面对美国同学的诚心请教,或茫然无措,或模棱两可,或茶壶煮饺子,心里明白却不知如何用英文表达,那不仅会让美国同学失望,也会让他们失去再次交流的兴趣。

所以在这里远方提供给留学生一些与美国同学问答交流的技巧:

1、在初次见面的社交场合不妨多聊轻松休闲的话题,不仅要学会轻松应答,还要学会寻找自己和对方都感兴趣的话题提问,如问对方的家乡和风俗等等,这样交流就是双向流畅可持续的了。

2、政治宗教等敏感话题一般在泛泛之交的阶段不是合适的选项,当被问到你不喜欢的话题时,不妨表示自己不感兴趣。

3、与渐渐熟悉的同学聊天时,可以适当展示你的幽默感,如自嘲,甚至可以自黑一下。

不 过有些话题的度和交流方式还是与自己同胞之间的谈话不同的。比如说,国人之间聊天的时候对周围的各种事物发牢骚成了一种常态,像常常挂在嘴边的雾霾地沟 油,可是你与对中国国情不甚了解的美国人去发这些牢骚,人家既不关注,也没有共鸣,不小心还会把你说的一些现象当作共性,变成整个中国或所有中国人都怎样 怎样的偏见。

而且一个爱抱怨发牢骚的人时间长了不会受到欢迎的,试想想,谁喜欢聊天时总是被负能量笼罩着?

另外,留学生出国前不妨给自己在中国文化历史知识方面多充充电,特别是把这些知识信息转换成英文储存在自己大脑中。当你充满自信应答自如地为美国同学讲述自己祖国的文化历史时,那种感觉一定非常美妙。

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美国留学生活 出行方式一览

美国留学生活期间,合适的出行方式可以帮助留学生更有效率的学习、工作和生活。美国是一个超级现代化的国家,交通方式也是多种多样,无论是汽车、火 车还是飞机,留学生在美国生活中都要经常乘坐。下面我们来详细看一下美国各种交通方式的特点,同学们可以据此制定合适的出行计划,在美国的留学生活将再无 出行之忧。

美国留学生活 出行方式一览
合适的出行方式可以帮助留学生更有效率的学习、工作和生活

比较而言,美国的公共交通较差,人们的日常交通主要以自己开车为主。因此,中国人到美国后,都要尽快考下驾驶执照,并购置汽车。当然,美国还是 有公共交通的,如公共汽车、地铁以及出租车等。如住得离学校较近,也可以自行车为交通工具。整体而言,除非住在公共交通发达的纽约等大城市,美国的短途交 通主要是自己开车,不能倚赖公共交通或骑自行车。

公共汽车(Bus):美国绝大部分城市都有公共汽车,路线四通八达,车票也较低廉,一般在一至数元左右。在每个汽车停靠站,都贴有汽车路线和时间表。不过,与中国的公共汽车相比,美国的公共汽车坐得人较少,每趟车之间的相隔时间也较长。

地铁(Subway):地铁是现代城市最便利、最快捷、最廉价的交通工具。但美国有地铁的城市不多,地铁四通八达的城市就更不多。纽约是美国地铁最密集的城市,其次为芝加哥、华盛顿等城市。初到美国,选在地铁附近住,对上学或生活都会便利不少。

出租车(Taxi):在美国的城市中心和机场附近,出租车很多,可招手即来。但其他大部分地区,坐出租车要打电话叫。出租车计价表一般都贴在车内,多以历程计费,小费则为车费的百分之十到二十计算,或以行李件数计算,一般是一件行李一美元。

校车(School Bus):有些美国学校在校区内以及附近地区提供免费的校车服务,或只收很少的车费。如住在校内或学校附近,就可搭乘校车上学,方便又省钱。校车的路线与时间表,在图书馆、学生中心和外籍学生办公室等处,一般都可找到。

自行车(Bicycle):在美国,自行车多为建身工具,而非交通工具。但住在校内或学校附近,也可以自行车为交通工具。要注意的是,美国学校 一般要求骑自行车的学生向校内警察登记,以防车被盗窃,如不登记可能会被罚款。另外,在美国骑自行车比较危险,一定要注意安全。

长途交通,一般是指作较远距离旅行的交通。在美国,长途交通工具比较多样化,包括个人开车,坐飞机、火车和长途汽车等。比较而言,美国人的长途 交通工具,以开汽车和坐飞机为主,以火车和长途汽车为辅。作较短距离旅行时,以自己开车为主,坐长途汽车、火车和飞机为辅。作长距离旅行时,以坐飞机为 主,坐长途汽车和火车为辅。

飞机:美国人的主要长途交通工具是飞机。美国航空公司众多,飞行路线四通八达,票价也较合理,再加上美国幅员广阔,所以绝大部分美国人的长途旅 行以坐飞机为主。在美国坐飞机,机票的学问很大。一般两周之前订票,票价较为便宜,一周之前会加倍,一周之内会再加一倍。要乘飞机旅行,一定早计划,早订 票。另外,美国航空公司经常推出减价票,减价幅度甚至很大,最好抓住这种时机订票。

以上就是美国各种出行方式的介绍,同学们在美国留学生活期间,可以选择多种交通工具相结合的方式出行,减少时间的浪费,提高出行的效率,更快更容易的到达目的地。更多美国留学生活的相关问题,欢迎随时咨询天道留学。

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