Category: FAQ Education

每年的4月左右，英國政府都會對簽證的費用進行例行調整，當然，今年也不例外。基本上費用都不會下降，幾乎都是在上漲。

今年的英國簽證費用調整將在4月6日起生效，新政策出臺後，英國留學生T4費用將從335英鎊上調至348英鎊。

英國政府這次對簽證費用的調整，根據對外公布信息來看，大致分為5個部分：

1. 留學生簽證、工作簽、訪問簽證、以及入籍、永居和家庭成員的同類申請，費用壹律上調4%。
2. 與入籍、永居和家庭成員同類申請香港的貴賓服務（premium services，必須在英國境內提交），同樣上調4%。
3. 海外申請簽證，申請人資源選擇的“優先簽證（Priority Visa）將上漲15%。
4. 針對公司等各類機構的Tier2工簽、T5實習簽證擔保資質申請，連續第4年不調整費用標準。
5. 海峽群島、曼恩島簽證費用根據英國簽證費用同步調整。

英國留學較為重要的簽證調整情況：

學生簽證：

工作簽證Tier2：

訪問簽證：

是不是瞬間覺得自己的錢包又癟了。

除了英國簽證費用上漲外，2018年關於英國留學的最新政策也別忘記。

雅思考試精度提高

英國取消托福和PTE認可，把雅思細分為生活類雅思、學術類雅思和簽證類雅思，以此確保英國留學生英國能力水平的真實表現。

所以，在準備階段，同學們應該把更多的精力放在語法、詞匯等基礎的提升上，基礎紮實後，在對技巧進行訓練。

簽證時間調整

2016年8月3日起，在公立繼續教育學院就讀的非歐盟國家的學生可工作時長由每周10小時縮減為零，就讀college的學生不能在英國續簽或直接申請工作簽證，必須要在課程結束後回到自己的國家然後再重新申請簽證。

就讀university的海外學生暫時不受新政策影響。從2017年秋季開始，繼續教育簽證時長縮短至2年。

T4 Pilot簽證將擴展到英國27所大學

2018年秋季開始，英國留學生就可以享受簽證申請材料簡化，碩士結課後在英國停留6個月的超級大福利。

繼劍橋、牛津、帝國理工、巴斯大學後，又有23所大學加入了T4 Pilot政策試點，現在壹共有27所英國大學享有該政策。

英國簽證計點積分制變動

在調整了Tier4學生簽證計點積分制系統後，簽證中規定的生活費標準有所提高。

現在倫敦地區為每個月1265英鎊，非倫敦地區為每個月1015英鎊。在英國滿壹年後續簽僅僅需要交2個月的生活費，這個規定在新政策中也被cancel了。

就算英國簽證費用每年都會上漲，但是不用太過擔心，不知道什麽時候梅姨就會發布壹個利好消息，給妳壹個驚喜。

來源：英倫雜聞趣事

排版：Shelly Du

近年來赴新西蘭留學的中國學生越來越趨向低齡化，主要留學人群從以前的本科生和研究生逐步轉成初高學生。那麼高中生留學新西蘭條件有哪些呢?

一、基本要求

1.年齡要求

赴新西蘭讀高中的學生需符合國內初中畢業的條件；入讀11年級(等同於國內高一)年齡不超過18周歲，入讀12年級(等同於國內高二)時年齡不超過19周歲。新西蘭高中是不允許存在跳讀情況的。

2.語言要求

新西蘭公立學校一般都沒有雅思要求可以直接入學，學校提供專門的語言輔導。私立學校一般都會有英語要求。

3.資金要求

赴新西蘭讀高中的學生，要求出示足夠的資金以滿足其在新西蘭留學期間的旅行費、學費和生活費。各學校所需學費不同，因此擔保金額也有所不同。

申請人需提供該存款的銀行證明，證明書中每一筆存款必須在遞交申請簽證材料前六個月存入銀行，這些存款可以是以申請人、配偶、父母、祖父祖母、兄弟姐妹的名義存在銀行的，不接受非現金資產作為資金擔保的證明。

另外新西蘭可接受專用賬戶。申請人必須在簽證之前將這部分錢轉入專用賬戶中(可以不用預先存半年)，那麼學生今後的生活費和學費都將從專業賬戶中提取。

二、申請流程

1.高中生留學新西蘭條件之公證文件辦理

新西蘭留學申請所需要公證文件主要有留學生出生公證、親屬關係公證、學歷公證或在讀證明公證、無犯罪記錄公證和成績單公證，這些公證材料都需要留學生到正規公證機關進行辦理且材料文字應當為英文。

2.高中生留學新西蘭條件之學校申請

學生需做好留學前期準備，了解並選擇好自己所要申請中學，並對中學進行全面系統地了解。並按照學校規定，向學校提交留學申請，等待學校審核。
申請新西蘭中學，留學生要準備好自己成績單及畢業證明公證或在讀證明公證，連同自己父母簡歷及填寫完畢入學申請表，一起寄送到新西蘭中學。學校審核留學生材料通過後，會為留學生寄送入學通知書，留學生憑此辦理留學簽證。

3高中生留學新西蘭條件之準備材料

(1)銀行存款證明，留學生需對此資金來源和歷史性進行說明或提供相關證據。

(2)留學申請人如果已經參加工作，那麼雇主要提供證明信，內容為工作年限、職務和年薪收入等，留學生配偶或父母如果在職，也需提供證明信。

(3)留學生留學計劃書，內容包括留學生申請專業原因、學習計劃和未來畢業後職業規劃等。

(4)留學生個人2寸照片、戶口本複印件、護照複印件、填寫完畢留學簽證申請表、體檢證明。

4.高中生留學新西蘭條件之簽證申請

新西蘭留學簽證申請是在新西蘭大使館進行辦理，留學生在準備齊各項材料後即可提出申請。新西蘭大使館批准留學生簽證後留學生要向新西蘭校方電匯學費和生活費。學校確認收到匯款後會向新西蘭大使館發出確認傳真，之後大使館會發放正式簽證。

澳洲新快網刊發文章稱，根據最新發佈的QS世界大學專業排名(QS World University Rankings by Subject)，QS澳洲大學排名，護理學已經成為了澳大利亞大學的頂尖優勢學科。其中，悉尼科技大學(UTS)的護理課程被評為澳大利亞最佳，名列世界第7。

對於那些想要成為護士之人，澳大利亞是世界上最佳求學地之一。

根據最新發佈的QS世界大學專業排名(QS World University Rankings by Subject)，護理學成為澳大利亞大學的頂尖優勢學科，有9所院校的護理學專業躋身世界50強。其中，悉尼科技大學(UTS)的護理課程被評為澳大利亞最佳，名列世界第7。

此外，莫納什大學(Monash University)、科廷科技大學(Curtin University)、悉尼大學(University of Sydney)，分別擁有排名世界第二的藥劑學與藥理學、礦產工程學、體育相關學科。

在針對48個科目的調查中，只有古典文學與古代史這一門專業，澳大利亞沒有任何一所大學打進50強。

QS世界大學專業排名是通過調查訪問學者和僱主、以及研究被引用量，評選出特定領域的頂尖學校。

根據榜單，昆士蘭大學(University of Queensland)是綜合實力最強的大學，在榜單涵蓋的46個學科中，該校44個學科榜上有名。其後，依次是悉尼大學及墨爾本大學(University of Melbourne)(上榜學科43個)、莫納什大學(上榜學科42個)。

總體來看，澳大利亞34所高校各門學科專業共上榜654次。

相較2017年，澳大利亞141個專業名次下滑，不過有185個專業名次提升，因此總體上有所改善。澳大利亞國立大學(Australian National University)和墨爾本大學均有4門專業名列世界前十，其後是悉尼大學和新南威爾士大學(University of NSW)，均有2門專業躋身世界前10。科廷大學、莫納什大學、西澳大學(University of Western Australia)、悉尼科技大學都有一門專業打進前10強。

全球而言，美國大學整體有所退步，但是哈佛大學(Harvard University)仍然優勢明顯，有14個學科奪冠；麻省理工(Massachusetts Institute of Technology)緊隨其後，在12個學科上奪冠。除此之外，只有牛津大學(University of Oxford)有多門學科(兩個及兩個以上)名列世界第一。

在亞洲地區，新加坡最為成功，有12門專業打進世界前十。而中國有104所大學的807個學科上榜，入選全球500強。清華大學和北京大學各有10門專業打進世界前20強。

來源：中國新聞網

責任編輯：Shelly Du

去澳洲留學要帶什麼？去澳洲留學證件是最重要的，其他丟了可以買，但是證件遺漏可就麻煩了。那麼去澳洲留學要帶哪些證件？下面來看看吧！

文件類

1、護照+簽證

2、錄取通知書(Offer)和電子註冊確認書(eCoE)的複印件。

3、學費和海外學生醫療保險付費收據或匯款憑證（通常是你們付學費的時候一起付掉的，有的同學可能還涉及接機和住宿家庭費用的收據）

4、各種公證材料，如畢業證書公證、親屬關係公證等和雅思成績單

5、自己的證件照片（10張2吋）

6、駕駛執照

國內的駕照在澳洲可以用。但得在國內翻譯社翻譯成英文，再做個英文的公證。或者是去澳洲到指定的翻譯社翻譯。（還得去翻譯）

7、通訊錄

記錄好親朋好友及各種服務機構聯絡方式，還有什麼中國駐澳洲領館之類的。

8、機票

如果沒有親友接機，儘量選擇週一至週五的白天時間到達。航線有多種選擇，轉機越多的機票價格越便宜，只要是在澳洲境外轉機都不用提取託運行李，所以都還很方便。

來源：互聯網

責任編輯：Shelly Du

去澳洲留學要帶什麼？去澳洲留學還要帶書籍文件？留學生可能要說這不是哪裡都買得到的嘛。其實不然，必要的文件書籍還是要準備好的，那麼要準備哪些呢？下面一起看看吧！

1、部分專業書籍

自己學科基礎理論性的書，在英文大簿頭看不懂的時候，可以用來理清思路。商法之類的不用帶，兩邊規定不一樣的。至於帶什麼書可以跟國內大學同專業的朋友打聽。字典不用帶，學校圖書館一般都有中英英中字典可以借的。實在要帶就帶小的中英英中都有的簡明的那種，千萬不要在上面亂寫字，有的考試是可以帶母語和英語互翻的字典的，但字典一定要干淨，不然會被當作弊。

2、澳洲的旅遊書

喜歡旅遊的可以買，在澳洲買不到中文的澳洲旅遊指南。如果想挑戰英語旅遊書又喜歡自助旅遊，推薦去澳洲買Lonely Planet系列的澳洲那本，信息超級全，背包遊客的聖經啊。

3、耐用的書包

非常重要！所有的書都是大書厚書，筆記講義也都是A4的，去上課可能還要帶水帶午飯，所以都是背大書包的，小包不實用！

4、鉛筆+鉛芯+橡皮

非常重要，在澳洲只要不是正式文件都可以用鉛筆。好用的自動鉛筆和筆芯都超級貴。圓珠筆之類的，學校小賣部打折時候超級便宜可以買一把。螢光筆也可以帶幾隻，使用頻率比較高，那邊也比較貴。

5、菜譜

買幾本簡易的微波爐菜譜和電磁爐菜譜，比較實用也容易操作。

6、打孔器

就是在紙頭上打幾個洞然後可以把紙裝進大文件夾的那種東西，澳洲買貴的。本子不用帶，澳洲很少用到，而且也不貴。一般筆記都是A4打印紙的，所以打孔器超實用。

7、訂書機和訂書針

可以訂訂講義、複印的書還有作業，也很實用的。

8、A4紙用的打孔活頁夾2個

如果有空間裝的話可以帶，就算不帶去澳洲也是要買的。所有的筆記什麼的就只要記紙上，回來打個孔放到文件夾裡就行了，按時間和學科分開整理，很清楚整齊的。

9、可粘貼的標籤若干

帶點彩色的那種記事貼，小條的那種，複習的時候夾在大厚書裡找起來很方便，澳洲多半是塑料的，還貴。

來源：公開信息整理

責任編輯：Shelly Du

被幾所學校同時錄取，怎麼選？

又是一年申請季，大部分準備留學的學生為保險起見，都會申請多所高校。但這樣做的結果是常會收到幾所學校的錄取通知，如何選擇是一個令學子頭疼的問題，可謂是“甜蜜的煩惱”。與其自己糾結，倒不如看看已在國外留學的學長有什麼經驗。

要考慮到未來規劃

目前在美國波士頓大學讀金融數學專業碩士的吳千帆提到，在當初選擇學校之前，他很明確自己要什麼，也對未來的職業進行了簡單的規劃。“我認為，要想在美國獲得工作機會，就要學技術類專業，要想未來回國發展，申請的學校最好在中美都有知名度。”每個人對未來的規劃不同，不論是做科研、回國工作還是希望在國外獲得工作機會，都需要提早打算才能有備無患。

選擇學校的困難還在於很多學校從發放錄取通知到確定交費之間的時間很短。如果這時所申請的其他學校尚未有消息反饋，會讓學子非常糾結。吳千帆當時收到的幾所學校的錄取通知書，有些並不符合他對未來的規劃。“但那些學校給我做決定的時間很短，所以選擇的餘地也比較小。”如果想保留錄取資格就需要交定金“佔位”，收費大約在1000美元至2000美元之間，這就需要根據自己的經濟狀況判斷是否需要保底。

綜合考量各種因素

在明確了自己的方向之後，就需要綜合考慮學校的排名、項目情況等。 目前在澳大利亞迪肯大學體育管理專業讀本科的陳帆放棄了學校排名和知名度更高的莫納什大學，選擇了體育管理專業更好的迪肯大學。“雖然迪肯大學的綜合排名不如莫納什大學，但體育管理專業很強，也會提供更多實踐機會。”陳帆對於自己的選擇這樣解釋道。

此外，不同的學制也是考量的內容之一。比如，一年制碩士時間較短，就節省時間成本和金錢成本而言，是個不錯的選擇。而時間相對較長的項目在專業培養上更加深入。

除了排名和學制，學校的地理位置也是一個考慮的因素。很多國家人口密度小，一些在小城鎮或者地理位置偏僻的學校很難擁有大城市的機會和氛圍，有些學生坦言：“在‘村裡’上學，感覺不像在國外，有時也挺羨慕在大城市上學的同學。”張健(化名)正是考慮到這一因素，選擇了擁有多所名校和更多資源的波士頓。入學之後，他確實獲得了很多交流和擴展眼界的機會。但選擇在小城鎮留學，生活壓力小，比較安靜。

在無法做出選擇時，不妨打開思路，主動獲取信息。吳千帆在面對幾個學校的選擇時，選擇了用行動打破僵局。“我去查學校的課程設置和就業數據，然後去詢問相關老師，還去論壇上看前輩們的經驗和體驗。”

陳帆則利用在澳大利亞讀預科的機會，提前到所申請的學校體驗，根據自己的體驗結果做出了最終選擇。

來源：人民日報海外版

責任編輯：Shelly Du

泰國的教育經費一直佔國民預算的20%以上，居國家預算的首位。泰國的孩子從小學到大學，由於有公立學校做保障，和一些慈善機構的捐資助學，所以在泰國幾乎沒有因交不起學費而失學的孩子。

而在中國，教育支出，正成為家庭最昂貴的開支之一。甚至一些農村孩子因沒錢而不能上學。因此，一些有識之士在大聲疾呼：一個人改變自己命運的最大機會是教育，如果他們連把握這個機會的資格都沒有，那麼我們的社會將會變得怎樣?

在“生存教育”中獲得基本素質中國“名校”的評判標準主要是“升學率”，而泰國的“名校”的評判標準主要是學生的“人文素養”。

泰國學校所提倡的是學生綜合素質的全面發展，注重的是學生知識、能力、品格的培養與塑造。泰國一般不存在“重理輕文”的現象，數、理、化在整個課程的設置中份量並不很重，所以學生不會整天埋頭於題海進行演算。

泰國學校不提倡佈置家庭作業，作業一般都在課堂上完成。課餘時間，學生們大都是在打球、唱歌、彈吉他、做手工和閱讀。

泰國學校非常注重對學生進行愛國主義和民族精神的培養與教育。每天早晨八點，每個城鎮都舉行升國旗儀式。

學生們每天早上都仰望國旗、高唱國歌，長此以往，國家、民族的概念便深深根植於孩子們的心靈深處。即使是放學後，沒有任何人組織，每當廣播裡播放國歌時，正在嬉戲玩耍的孩子也會自覺地站立聆聽國歌。

沒有空洞的說教，沒有高不可攀的大道理，自然而然地、潛移默化中，便把對國家、民族的情感深深地融入了孩子們的心裡。和泰國人交談，他們總會自然地流露出作為一個泰國人的自豪感。

泰國在發展現代化的過程中，很好地保留了本民族的傳統文化，而這種對傳統文化的傳承與弘揚，更多地得益於學校教育。

從孩子入學開始，對傳統文化的學習就始終貫穿於整個學習過程。

對剛進入校門的小學低年級學生，首先學習的就是泰國的傳統禮儀。從如何行禮、如何坐、如何站到如何拜師、如何獻花、如何受獎等等，均有詳細的講解，學生們進行實際演練；像音樂課，學生們不僅學習西洋音樂，而且還系統地學習泰國的民族音樂、樂器和舞蹈。

泰國是一個佛教國家，80%以上的人口信奉佛教，每個月，學校都邀請造詣高深的僧人到學校為講經說法，而高中每週都有宗教課。

泰國的每一個傳統節日，學校都會舉行隆重的慶祝活動，目的在於讓學生瞭解傳統節日的文化內涵、舉辦程序感受濃郁的傳統氛圍。通過學校教育，使得泰國獨具特色的傳統文化得以代代相傳生生不息。

泰國教育認為所有受教育者都有不同的素質或不同的潛在素質，關注“個性教育”或“特長教育”，才是素質教育能否成功的關鍵。所以泰國學校提倡以“鼓勵教育”為主，以此來充分發掘學生的潛力。

在泰國，大胖子可以報名學體操，小矮個可以報名學打籃球，只要學生喜歡，願意嘗試沒有老師會拒絕他，會對他說“不行”，這樣便把對學生素質的培養儘可能地同其興趣和潛在的素質聯繫起來。

泰國的學生從小便被告知“正直、誠信、實在”等良好品質對一個人來說非常重要，信譽價值連城，如果作弊不僅會受到重罰(前後三科均以零分計，不得補考)，而且是在出賣自己的信譽，因此幾乎沒有學生作弊。

泰國人普遍比較講誠信，為人實在，這或許與學校的長期教育有關。在日常教育中，泰國重視孩子們文明操守的養成。小學一年級的孩子，就會被要求在餐廳吃完飯後，要把椅子放好、把餐盤送到指定地點。

泰國學生總體上都比較開朗、活潑、大方和寬容，在他們身上更多地保留了孩子的天真與稚氣，你會感覺他們更像孩子。

教育的精神力量最終體現在人文素養的底蘊中。對於人的可持續發展來說，人文素養的培養比數理能力培養更基礎，因為人文素養是多方面能力的總支撐，這種支撐作用表現為理性的思維、寬容的心胸、健康的心態、良好的自我管理能力以及足夠的合作意識等等。

泰國的教育理念無疑是和聯合國教科文組織所提倡的“學會生存”的教育理念相吻合的，“生存教育”始終是泰國教育的核心，始終貫穿在教學活動的整個過程中，旨在培養學生的生存能力、動手能力、獨立性和合作意識。

在小學，專門有一門實用課程，主要讓學生學習如何正確使用電源插座、如何自我保護以及如何進行急救處理等生活常識。在中小學，每週有一節童子軍活動，高中則是軍訓。

童子軍主要訓練學生的野外生存能力和生存技巧，培養學生的團隊精神和合作意識，鍛鍊學生的體魄。

童子軍活動時，學生們學習野外生存的知識操練隊列、在夏令營(童子軍訓練基地)學習搭帳篷、做飯、辨別方向以及在野外過夜，同時還要負重遠足。

泰國天氣比較熱，童子軍活動都是在露天進行，學生們雖然大汗淋漓，但沒有人叫苦叫累，更沒有家長會因心疼孩子而不讓孩子參加或向校方提抗議。

“分色運動會”最能體現泰國學生的自我管理能力和合作意識。

在泰國，新生入學，學校便會按照新生人數比例，把新生分到紅、黃、藍、綠、紫、白等各個色塊中，從進校到畢業，他就一直在這個色塊中參加學校舉辦的各類活動。

每個色塊中，學生的年齡不一樣，有高中生，也有小學生。舉行活動時，高年級的學生帶領低年級的學生一起組織活動，這樣就形成了學生自己管理自己的良好機制。

整個活動，從運動員的選拔訓練、到拉拉隊的組織排演;從每個色塊方隊的宣傳欄的搭建，到宣傳畫的電腦設計與製作，全部是由高年級生帶領低年級生完成。

運動會中，老師也按顏色分到各個色塊中，但老師不是整個活動的組織者和管理者，僅僅是參與者。運動會中，所有的學生都是參與者，沒有比賽項目的，全都是拉拉隊員。

在泰國，你很少會看到中國學生那種“頭懸樑，錐刺骨”的刻苦學習的場面。

對泰國學生而言，學習是“寓教於樂”中的輕鬆與快樂;是“情景教學”中的生動與風趣;是“生存教育”中的參與與創造。

責任編輯：Shelly Du