對不起，此内容只適用於简体中文。
Category: Education Guide
(简体中文) 柬埔寨优质择校之选：新柬传新国际学院
對不起，此内容只適用於简体中文。
超全整理！妳關心的愛爾蘭教育問題都在這裏了！
本期Bartra和行業內的資深大咖聊了聊大家關心的愛爾蘭教育，如何選擇愛爾蘭的幼兒園？小學和中學的制度，又和國內有什麽不同？為什麽越來越多學生選擇去愛爾蘭讀大學？
在這篇幹貨文章裏，我們整理了精華觀點，分享給大家。
幼兒園階段
6個月就能入園
愛爾蘭的幼兒園又叫Creche，孩子6個月大就可以送去，壹直到6歲。每個年齡段的小孩會被安排在不同的房間，接受不同種類的看護：6個月到1歲，壹般在嬰兒房，壹個老師照看三個小朋友。這都是有法律規定的比例：6個月到1歲是1:3；1到2歲是1:5；2到3歲是1:6；3到6歲是1:8。
怎麽收費？
私立幼兒園費用，大概在180-250歐/周。壹般是早7點到晚7點，在這個時間段內可以根據家長的需求來隨時接送。另外，家長也可看情況選半托之類的服務，比如說壹周只送兩三天，或者每天只送半天，這樣可以省掉不少費用。
APP線上交流
愛爾蘭政府鼓勵幼兒園選用手機APP登記孩子出勤率和孩子壹天做什麽事情，家長和老師都在APP上交流，目前大部分幼兒園都在使用這種模式。
幼兒園學什麽呢？
愛爾蘭的幼兒園跟英國的教育幾乎沒差別，幼兒園上午壹般會安排Circle time，小朋友們壹起做遊戲，唱兒歌，做做操或者玩玩簡單的手工，讓孩子有壹點事情做。下午通常就會安排戶外活動。
不可錯過ECCE！
愛爾蘭政府有壹個叫ECCE的項目，2-4歲之間的小孩兒，都可以申請這個項目，好處是什麽呢？好處是政府會為孩子支付每天3個小時的幼兒園費用，這3小時等於是免費的。申請也很簡單，只要去幼兒園，提出妳想要申請ECCE的位置，幼兒園會讓妳填寫壹張，最後等通知就行了，壹般都能通過。
如何選到自己喜歡的幼兒園？
第壹看資質：去專門的幼兒園網站查，妳想要去的幼兒園是否具備相應資質；第二，壹定要提前預約去現場考察，看了才知道是不是喜歡那的氛圍；第三看餐飲，考察幼兒園是不是提供餐飲，如果提供，是否滿足妳的要求；最後也還要看教學體系：大部分用的都是愛爾蘭政府給提供的Aistear教案，但還有壹些是非常純正的蒙特梭利幼兒園，這些差別還是挺大的，所以要想清楚。
愛爾蘭城市實景
小學和中學階段
小學，開心就好！
愛爾蘭的教育體系排在全球第七，2019年愛爾蘭學生的閱讀能力排在全球第8名。愛爾蘭人民提倡全面教育，除了學習能力，他們尤其重視孩子的社交能力、運動能力、音樂及藝術能力。是的，家長和老師都會很關心壹個問題：小朋友是不是開心！在愛爾蘭人看來，開心教育至關重要。
大量的音樂、運動！
不管是公立還是私立學校，大家都會在音樂上花很多時間，有專門的鋼琴老師和小提琴老師，在課後會給孩子們提供有償的課程，另外有很多私立學校會有芭蕾、舞蹈課，同樣受歡迎的，還有科學俱樂部。運動方面，我也想重點提壹提。從4-5歲開始，每個愛爾蘭家庭的孩子，會接受至少壹門或兩門的運動，其中最受男孩歡迎的，是橄欖球、愛式的足球和曲棍球，最受女孩子歡迎的是英式的曲棍球，曲棍球，愛式足球以及網球、遊泳、足球等。
小學，該去私立還是公立？
不用糾結。我建議在小學階段，家長選公立學校或者離自己家比較近的學校就好。為什麽呢？因為愛爾蘭小學的老師質量普遍都很好，真沒必要去私校或者跑去很遠的地方上學。
要學愛爾蘭語嗎？
10歲以下的孩子，不管來自哪個國家，不管是什麽國籍什麽宗教背景，上學的話壹定要學爾蘭語。10歲以上就不用了。
和國內不同，中學為6年制
愛爾蘭的中學跟國內不太壹樣，國內我們說初中三年、高中三年。愛爾蘭中學是6年制的，初中和高中統稱中學。中學的第3年，學生需要參加中考，但這個並不影響什麽，因為連讀嘛，學生本來就在這個學校就讀了。中學通常9點上課，下午4點下課。中學主要分兩種，私立和公立。大部分私立學校都是走讀的。走讀學校費用相對來說比較低，費用是英國同等質量學校的1/3。
大膽嘗試的過渡年
初中3年結束後，要進入高壹，過渡年。為什麽叫過渡？這壹年學生可以非常發散，去盡可能多地嘗試，通過短課或者實習去了解，自己喜歡什麽，以前喜歡的某些行業是不是真的跟自己想象的壹樣。同樣這壹年，學生有足夠的機會去發展個人愛好，有的學生會去打高爾夫或者騎馬，有的會參加學校的旅行，去美國、去南非、日本、韓國等地到處旅遊。如果是實習呢，大部分愛爾蘭的學生，壹般會去飯店、藥店、加油站、咖啡館打工。這壹年結束後，學生就要收收心了，進入到高二、高三，為期兩年的高考年。
大學階段
愛爾蘭人的英語好嗎？
愛爾蘭是歐盟唯壹的英語國。經常有學生問我，說愛爾蘭的英語好不好懂？其實愛爾蘭英語非常的平，既不像鄰國英國的口音那麽重，也不像美國那種純美式的英語，它很平。所以每年夏天都有來自非英語系的法國、意大利、西班牙、德國的學生，到愛爾蘭做短期英語夏令營英語培訓。可以說，愛爾蘭的英語吸引了很多的國際留學生。
該讀什麽類型的大學？
愛爾蘭高等院校，有8所大學，11所理工大學和4所私立/專業院校。有同學問怎麽選，這有個通常的規則。8所大學，比較適合那些未來打算繼續讀研或者搞理論研究的；理工學院誌在培養本科畢業後出來工作的，就是重在技能培養，比如中層管理類、商務類、遊戲類、機械類、旅遊管理、財會類。當然這只是壹個普遍的說法，在8大讀完本科也是能直接工作的，在理工大學讀完本科當然也能繼續深造。
在愛爾蘭，壹旦上學就會接觸到 QQI
跟國內很不壹樣，愛爾蘭沒有紛繁復雜的教育機構，沒有各種不同水平的考試或者文憑證書。愛爾蘭在教育上的等級認證，全部統壹在QQI體系內，甚至大學畢業之後頒發的學位歸到QQI的1~10級裏面。實際上高等教育就是從6級到10級。6級相當於國內兩年制的大專，7級相當於咱們國內三年制的大專；8級相當於國內本科，9級就等於國內的研究生。簡單的分級制度，就很方便終身學習，比如妳今天的級別是6，那接下來妳就奔著更高的數字去深造就行了。
學費貴嗎？
先說8所大學。我先把它們歸在第壹梯隊吧，8大壹年的學費，從10,000歐出頭到25,000歐元，都柏林大學聖三壹大學可能稍微貴壹些，20,000多歐元；理工學院和私立院校壹年下來，大概是9,000到 10,000歐元。這樣的話，如果咱們就讀理工學院或者私立院校，壹年的學費加生活費大概加起來15萬左右人民幣。（註：愛爾蘭公民讀大學是免費的，對於移民家庭，本科和研究生階段的學費減免視居住及納稅情況而定）
總結壹下愛爾蘭大學的優勢
它是歐盟還有歐元區唯壹的英語國家，所以學生不需要再掌握第二外語，而且學校對學生的語言支持非常好，如果到那不適應，大部分學校在第1年都提供免費語言課；性價比前面我說了，如果算本科15萬，比英國起碼會便宜1/3；在愛爾蘭的第壹國際學生群體是美國學生，而且中國學生數量有限，這樣跟同學交流語言環境就會非常的好，不存在有中國班的這種情況。此外，就是大家熟知的，愛爾蘭有世界壹流教育資源，所有大學和學院排世界前5%，世界排名前1%的研究機構，國民受高等教育比例高居世界第八，同樣，愛爾蘭也是全球最安全友好的國家。
好就業嗎？
愛爾蘭也被稱作歐洲的矽谷，像谷歌、Facebook、微軟、惠普、IBM這些高科技公司，都把歐洲總部放在了愛爾蘭，這就給學計算機軟硬件，通訊的學生們提供源源不斷的工作機會。所以在愛爾蘭最好的學科，基本上就是計算機相關的。除此之外，比較受到國際範圍內認可的還有生物制藥，比較多大型的制藥公司、藥廠的歐盟總部或者研發基地就設在愛爾蘭。同時愛爾蘭的經濟增速，在過去三年之內都保持在55%以上。到2020年，它的失業率可以降到4%，也就是我們廣義上的全民就業。
創業勁十足的大學氛圍
愛爾蘭大學裏，創業的概念非常強。每壹個大學的課程裏，也都或多或少會滲透創業的這種精神。學校內部也會有這些基礎設施，包括孵化器，創新創業中心，給學生創業來提供實踐場地，所以在愛爾蘭有很多創新創業的機會。
本文由愛爾蘭投資移民機構Bartra Wealth Advisors提供。
關於Bartra Wealth Advisors
James Hartshorn ，Bartra Wealth Advisors CEO 兼聯合創始人
Bartra Wealth Advisors是愛爾蘭最成功的房地產開發集團之壹——Bartra Capital Property Group的子公司，專註於提供獨立的愛爾蘭投資移民服務。我們擁有頂尖的投資專家和專業的登陸團隊，憑借著成熟的商業模式，豐富的愛爾蘭投資移民經驗以及強大的業務網絡，Bartra集團已開發了大量養老院和社會福利房投資移民項目（IIP），成功幫助數百組家庭移民到愛爾蘭。
Bartra Wealth Advisors以提供精簡的壹站式服務而自豪。從投資移民咨詢、IIP項目申請到項目退出執行，我們獨特的壹站式服務，全程為客戶資金安全和投資移民保駕護航。迄今為止，我們始終保持100%的審批率和100%的續簽成功率。
Bartra愛爾蘭系列專欄文章
經濟學被歸類為STEM專業，國際學生現有資格獲得3年工作許可
編者按：經濟/金融類學科長期以來是中國留學生喜歡申請的熱門專業，根據多家留學機構發布的白皮書這兩個專業始終居於申請數量Top 10，然而作為非STEM類專業，畢業後只能在美申請OPT獲得1年工作許可。在特朗普任期的一系列對移民的壞消息中，終於收獲了好消息，根據聯邦CIP碼，經濟金融類專業被收錄入STEM類專業，國際學生現有資格獲得3年工作許可，不少學校紛紛表示將擴大經濟金融類招生，以下以藤校哥倫比亞大學為例。 –
哥倫比亞大學國際學生和學者辦公室（International Students and Scholars Office，ISSO）周三宣布，對於該校哥倫比亞學院（CC）和通識教育學院（GS）的學生，經濟學已被重新分類為STEM專業，STEM表示科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering） 、數學（Mathematics）。根據一項對於擁有STEM學位的國際學生較為有利的聯邦法律，這意味著經濟學專業的國際學生現在有資格在美國多呆兩年。
那些有誌於從事其專業領域特定工作的國際學生完成學位課程後可以通過參加選擇性實習訓練（Optional Practical Training，OPI）讓簽證延期一年，但實習訓練結束後，他們必須獲得工作延期許可，否則就要馬上離開。STEM OPT延期政策可以讓擁有STEM學位的學生把居留期限延長一年，它有助於緩解國際學生在美國尋找長期就業機會時面臨的部分壓力。
“這將為國際學生提供修習經濟學專業的自由，還有一項額外的好處——不必擔心被驅逐出境，”哥倫比亞學院18屆學生Heejo Kang說道。“哥倫比亞大學以其全球性大學的身份為榮，因為我們擁有大量的國際學生。……作為這樣一所全球性大學的國際學生，我認為這是一項有利於眾多學生和大學本身的變化。”
從占本科生總數17%的國際學生身上，我們可以明顯地看出一件事：假設完成學業後只能再呆一年，那他們將很難找到工作。當前的總統政府嚴格管控移民，並出臺了多項進一步加大H-1B技術工作簽證（這類簽證以抽簽方式發放）申請難度的政策。在這樣的環境下，國際學生在美國的就業形勢變得更加嚴峻了。
“如果你在第一年內沒有獲得（H-1B簽證），那麽你就像流落到了孤島。這是因為，如果你加入了一家規模非常大或條件非常好的企業，而且它的規模或條件足以讓你調職到另一個國家，那自然很好—— 否則你就會陷入困境，因為即使你什麽也沒做錯，你也會被驅逐出美國。就算你畢業於最好的學校，找到了一份好工作也無濟於事，”哥倫比亞學院經濟學專業2020屆學生Abheek Ghatak說。“對於這個問題，STEM專業的簽證延期政策起到了很大的幫助。”
|
哥倫比亞學院經濟學專業學生人數（2015至2017年） |
||||||
|
畢業班級 |
|
|
|
|
|
圖例 |
|
|
|
|
|
|
經濟學 |
|
|
|
|
|
|
|
經濟學——數學 |
|
|
|
學生人數 |
|
|
經濟學——哲學 |
||
|
|
|
|
|
經濟學——政治學 |
||
|
|
|
|
|
經濟學——統計學 |
||
|
|
|
|
|
金融經濟學 |
||
|
|
237名國際學生 |
269名國際學生 |
241名國際學生 |
|
||
|
|
2015屆 |
2016屆 |
2017屆 |
|
||
以上圖表由資深設計師Suzy Shin設計
此次重新分類遵循了普林斯頓大學、布朗大學、紐約大學和近期耶魯大學的先例，這些高校都將經濟學劃入了STEM學科。
在推動哥倫比亞大學政策改革的過程中，Kang發揮了核心作用。去年9月，Kang聯系了哥大校長Lee Bollinger，敦促哥倫比亞效仿其他大學進行專業調整。在接下來的幾個月裏，Kang與ISSO合作，把這項改革設成了優先事項。
Kang還得到了工程和應用科學學院（SEAS）19屆大學參議員（相當於學生會咨議員）Izzet Kebudi的幫助。Izzet Kebudi曾代表大學參議院（相當於學生會）多次與國際學生聯合會ISSO主任David Austell會面，試圖進一步推動變革。
新政策經ISSO管理的委員會審查後正式開始實施。根據政策條款，經濟學專業的教學計劃分類（CIP）代碼將改為計量經濟學和定量經濟學。更改CIP代碼的標準基於專業課程描述，以及與美國教育部提出的指導方針保持一致的要求。
然而，Austell表示，雖然這項擴大STEM專業範圍的舉措會讓學習經濟學的國際學生獲得申請簽證延期的資格，但這並不能確保他們獲得就業機會。
“這意味著，只要在滿足STEM專業OPT簽證延期要求的情況下，經濟學專業的國際學生就有資格申請STEM專業延期，”Austell說。“僅擁有滿足要求的CIP代碼並不意味著可以獲得工作。對於所有國際學生來說，在按照延期政策延長OPT之前，他們必須先完成多個步驟。”
考慮到上個學期金融經濟學專業也經歷了同樣的變化，有意從事經濟學相關職業的國際學生表達了此次重新分類將實現美好未來的樂觀情緒。
“（特朗普）讓門縫變窄了。如果我能在美國多呆兩年，那將大有好處，”哥大通識教育學院金融經濟學專業的19屆學生Mark Shin說道。
編譯自： https://www.columbiaspectator.com/news/2018/02/22/economics-reclassified-as-stem-major-international-students-now-eligible-for-2-year-work-extension/
責編：Adam Chen
留學記：在瑞典隆德大學留學是怎樣壹種體驗？
選擇去瑞典留學是壹個偶然，行前對這個國家了解有限，心中有數的只是高等教育聲譽不錯。不過讓人印象深刻的是，開學之前，學校已經開始事無巨細試圖幫我們融入當地生活和學習環境，譬如我就讀的隆德大學社會科學院讓我們和本院系高年級學生建立起直接聯系，國際辦公室設立非正式的社區小組，由本國學生牽頭，幫助大家盡快熟悉當地情況。事實證明，這些努力的最大作用是讓我們對陌生環境不那麽“恐懼”，由於生活習性和個人性情的差異，入學後，和這些被學校“強扭”在壹起的人絕大部分都沒了聯系。
相信在歐洲留學的人入學之初都有相同的體驗，學校古老的建築、教授們卓越的學術成就、所在地區如詩如畫的自然風光，讓大家在開學前兩周變得異常興奮。但是生活的考驗隨之而來。
“臭”名昭著的瑞典名菜
在吃方面，來自瑞典以外地區的我們，對兩道瑞典“名菜”（即經久不衰的瑞典肉丸和“臭”名昭著的鯡魚罐頭）充滿著好奇，每當夜幕降臨時，總有壹群又壹群學生聚在樓下草坪上激動地打開鯡魚罐頭，那股惡臭味把所有人整得在草坪上亂竄。
平日肯定沒人再去碰鯡魚罐頭。眼前的茍且是在瑞典餐館吃壹個便飯都略顯“奢侈”，如果不是家底十分殷實，自己做飯成了不二之選，而瑞典的食材選擇又十分有限。在學業壓力之下，瑞典肉丸真是壹種神奇的食材，可以任憑妳煎、煮、炸、烤，操作簡單且味道尚可。隨著慢慢適應新的學習節奏，研究烹飪也成了我們不少中國留學生的壹大愛好。
用Fika突破語言障礙和文化差異
在社交方面，語言障礙和文化差異都折磨著我。壹小部分中國留學生除了學習之外，會選擇留在中國人的圈子裏。事實上，大部分歐洲國家的學生都心態開放，交往起來並不難。
就我個人而言，剛入學之時，雖然學術英語勉強夠用，但是日常交流卻有些困難，壹方面是對大家常用的詞和句子即使知道，但初聽起來顯得有點陌生，另壹方面大家談論的生活、社會和政治話題，由於人生閱歷和知識面的限制，總感覺插不上話。偶爾熟悉的話題，搜腸刮肚地組織好語言和內容之後，大家已經不知講了多少個新話題了。
在這些困難的刺激下，我暗自立下目標，克服這些問題。我幾乎每天都去學校經管院門口領壹份免費的Financial Time（《金融時報》）的歐洲版，花上壹兩小時閱讀，並試著每天和來自不同國家的歐洲朋友們聊壹兩個小時，瑞典人謂之Fika，就是幾個朋友喝著咖啡和茶天南地北地瞎聊。與此同時，每周末都風雨無阻地跟著歐洲朋友去參加學生們辦的派對，真是體會了淺社交的真實含義。大家在派對上聊得很開心，之後也是各幹各事、各走各路，真正會接著聯系的不多，但真能保持聯系的，多半都成了好友。
四五個月下來，積累了不少能聊和玩在壹起的歐洲朋友，日常交流的難關也基本攻克了。和朋友們壹起做飯、分享不同國家的食物、經常壹起到周邊各國旅行，也成了生活的常態。更重要的是，能和歐洲朋友們深入交流讓我對當地社會有了更深的理解，也讓生活變得輕松愜意起來。需要聲明的是，我絕不是“自我歐洲中心主義”（ego Euro-centralism），只是想更好地了解當地社會並試著融入。
瑞典人的“被動攻擊性人格”
在瑞典留學，同學之中比例最大的當然還是瑞典學生。
如果只是點頭之交，我深覺他們最好相處，偶然碰到聊幾句， 說話時他們隨時都保持著職業般的微笑，任何事說起來都是那麽積極樂觀向上。但是如果要深交，他們恐怕又是最難相處的，只有親身體會了，我才知道為什麽歐洲其他國家的人都說瑞典人很大比例都是“被動攻擊性”（passive aggressive）人格。
在交往過程中，他們從不主動說妳的某個行為讓其不舒服，但是會讓妳意識到總有什麽地方不對，可能由於文化差異，我就得不停地猜。記得壹次系裏壹位帥氣的瑞典少年和壹位香港女孩子試著談戀愛了，自然是引來我們壹頓八卦，結果他不停和我們這群人討論私人生活的界限，什麽是rumor（流言）和gossip（八卦）的邊界。他說得多了我們自然就意識到他對某個具體的事情有意見了。後來經瑞典同學點撥，終於明白他不希望我們談論這件事，因為他同時還中意系裏另壹個女孩。在瑞典文化裏，多嘗試總是好的，談戀愛也不例外。
英語和瑞典語，哪個更重要？
事實上，剛開始的半年，學業的困難不比生活少。開學之初，大學為所有國際學生提供免費的瑞典語課程，並鼓勵大家學習這門新語言。我也不能免俗，報了壹個瑞典語課，上了兩次課後，就已經感覺吃力了。學業壓力之下，兩次連續缺課，再去已經如同聽天書；加上住在壹個以大學為中心的小鎮，瑞典人的英語口語水準之高，基本接近母語，以至於完全沒有“補救”的機會，不得不做了壹個“逃兵”。
絕大部分在瑞典的留學生恐怕和我的情況相當，課業壓力下難以堅持瑞典語學習。但是，畢業後想留在瑞典找工作，除非是當地就業市場亟需的理工醫專業或者大學教職，壹般還是需要會瑞典語的，這也是相當壹部分留學生難以在當地找到工作的重要原因之壹。
瑞典絕大部分高校的碩士及以上學位課程都是全英文的。對於初到的中國學生而言，要突然適應新的課程教學模式亦不輕松。以我所在的社會科學為例，課程基本以讀寫為主，每周皆有不低的文獻閱讀要求，並要求寫相關的評論、報告、小論文等。而且課程以講座+小組討論+課堂報告為主，我們這些國際學生大多閱讀速度不快、小組討論有話說不出、隨堂演講磕磕碰碰，不知制造了多少課堂笑話。好在絕大多數歐洲學生能夠理解地看待這壹切，多多少少有助於我們克服緊張和羞澀。
其實，聽課、討論和演講，壹般三五個月都能克服。對國際學生而言，最難者在寫，除了基本語法問題之外，要掌握英文寫作的邏輯和謀篇布局的方式，絕非壹朝壹夕之功。在最初的兩個月，任課老師在我作業的長句上，打了不知多少問號，讓我深深意識到英語寫作不是句子遊戲，而是要用簡單的句子和英文特有的寫作邏輯及結構去清晰表達所要表達的內容。經過反復地訓練，從兩千單詞的評論到壹萬單詞的大論文，慢慢也能夠應付。但是這需要持之以恒地閱讀和寫作，不斷向英文寫作的大師們學習，從閱讀到模仿，從改寫他們的句子到形成自己的寫作風格，以達到可發表之水平為最低限度。絕不要因為英語寫作不能達到理想的水平而焦慮或放棄，也絕不要想當然認為自己寫作已經“夠格”，這是壹件永遠在路上的事。
回顧在瑞典兩年的學習，壹個最真切的體會是，出國留學必須要走出自己的舒適區，要盡全力去擁抱新的生活。當我們能夠去很好理解來自世界各地的人，抱著欣賞的態度，我們回過頭來看自己，也會發現自己也變得easy going（隨和）和flexible（靈活），生活中壹些不必要的執念也被“治愈”了。
本文系居外網度獨家稿件，未經授權，不得轉載，否則將追究法律責任。
關註居外網官方網站 或 微信號（juwaiwechat）, 獲取全球90+個國家百萬房源信息，以及專業的房產投資分析。
來源：SINA
排版：KYRA WANG
出國留學 哪兒生活的成本最高？
隨著全球國際學生流動競爭的持續加劇，人們越來越關注留學目的地相關生活成本。近日，一個專門為全球國際學生服務的海外住宿預訂平台——學旅家網站（Student.com），對比了當前全球留學目的地的生活成本以及近年來的一些跟蹤研究發現，美國和英國部分大城市仍然位列全球生活成本最高的城市之一。
日前，學旅家網站發布了《焦點城市：2018年全球學生住宿指標》調查報告。此次調查的代表性樣本為2016年11月1日至2017年10月31日間通過學旅家網站預訂住宿的1.2萬名國際學生。與之前在線預訂服務的報告不同，今年的調查覆蓋了包括美國、英國、加拿大、德國、西班牙、法國、愛爾蘭、南非、新加坡和澳大利亞等在內的全球125個留學目的地城市。
報告發現，在2017年，國際學生平均每周要支付的租金為214美元，實際上略低於2016年的平均水平。然而，全球平均水平的小幅下降並無法表明住房成本有所下降。學旅家網站首席執行官盧克·諾蘭（Luke Nolan）表示，為學生提供更多的信息資源和住房競爭是導致預訂更加實惠的因素之一。“全球範圍內，學生在搜索信息和預訂住宿的時候變得更加精明。他們能夠獲得較多的信息和資源，並能迅速了解自己留學目的地可供選擇的住房。”盧克·諾蘭還表示，在擁有大量學生住房選擇的城市，越來越多的供應商開始意識到，有必要采取價格競爭的定價方式，並開始考慮為學生提供一些額外的優惠，例如團體折扣、現金返還等。
目前，全球主要留學目的地城市平均每周的租金費用在300美元左右。其中，美國波士頓以464美元排名第一，成為今年生活成本最高的城市，美國紐約、英國倫敦、澳大利亞悉尼和美國西雅圖依次位列第二至第五名，租金費用分別是402美元、339美元、305美元和281美元。此外，第六名至第十名分別是美國普羅維登斯278美元、美國聖地亞哥275美元、英國牛津271美元、愛爾蘭都柏林269美元、英國劍橋和美國洛杉磯均為257美元。
報告還發現，國家比較中生活成本最高的留學目的地國家為澳大利亞，平均每位國際學生每周的租金費用約為255美元，比全球平均水平高19%。相比之下，美國和英國都低於全球平均水平，國際學生每周租金費用分別為204美元和212美元。此外，西班牙、南非、新加坡和美國的一些小城市，如佛羅裡達州的塔拉哈西和佐治亞州的雅典，在2017年的樣本調查中被列為生活成本最低的留學目的地城市。其中，排名最低的留學目的地城市平均每周租金費用很低，大約100美元。
居外網是房源量最大的海外房地產門戶中文網站，有超310萬講華語用戶，平台上的280萬房源分別來自90個國家或地區。居外網連續兩年中國電子商務評估機構選為中國優秀海外房地產網平台，並榮獲著名“紅鯡魚”（Red Herring）全球百強創業企業獎。歡迎致電 400-041-7515 諮詢海外留學的機會。
來源：中國教育報
責編：Zoe Chan
赴日本留學一定要上語言學校嗎？
日本招收海外留學生有一套復雜的機制。想去日本讀本科，首先要通過日本留學考試，也叫“留考”；如果想讀碩士或博士課程，則需參加相應的入學考試，而且以上考試目前在中國均無考點，中國學生需要去日本參加考試。此外，日語作為一門小語種，中國人並不熟悉。長期以來，很多准留學生的選擇是先到日本念語言學校，在攻克語言關的同時盡快熟悉環境，以待日後順利通過入學考試。
不過，赴日留學一定要讀語言學校嗎？這需具體情況具體分析。
讀本科：上語言學校能獲得升學指導
日本的語言學校分好幾種，主要有學校設立的語言培訓機構和社會力量出資建設的株式會社，即我們所說的企業。中國學生想申請就讀日本的語言學校，需要具有高中學歷，以及日語能力測試J-TEST考試F級以上的證書。
針對希望進入日本攻讀本科的外國學生，日本專門設立了日本留學考試，通俗點說就是專門針對外國人的“高考”。考試在每年6月和11月進行，無論是文科生還是理科生，日語和數學都是必選科目，其他根據所學方向選擇文科綜合和理科綜合作答。
該考試是對學生日語能力和基礎學力的測試，因為要在日本參加，中國學生通常會提前到日本就讀語言學校，在提升日語水平的基礎上，加強對該考試的了解。
《日本經濟新聞》網站稱，目前幾乎所有的日本大學都要求外國留學生提交日本留學考試成績。在此基礎上，校方會結合申請人其他背景進行綜合考量。留學生日後在大學參加政府獎學金的評定時，“留考”成績也是重要參考之一。
在日留學多年的中國學生明空告訴《青年參考》記者，日本語言學校種類眾多，選擇一所好的語言學校不但能快速提高日語能力，還能獲得升學選校方面的指導。可以說，如果想赴日讀本科，入讀語言學校就是很多中國學生升入日本知名大學的快速通道。當然，如果學生日語能力突出，也可直接報名參加日本的留學考試。
很多語言學校會開設日本文化課程，同時定期舉辦活動讓學生和當地人交流，幫助學生盡早適應日本社會。比如，位於淺草的東京河畔學院是一所歷史頗久的語言學校，學校跟所屬社區就保持著良好互動。
讀碩士：繞開語言學校，直接讀預科
假若你在國內讀完本科，准備申請日本的碩士課程，明空的建議是：最好在國內學好日語，繞開語言學校，直接聯系日本導師進大學院（研究生院）讀預科課程，而後參加碩士入學考試。
日本大學的預科課程是一種特殊的課程設置，學生學完後，無學位證明或學歷證明，只有“學習經歷”，為體驗未來的碩士生活打下基礎。需要說明的是，中文語境中的“碩士”在日本另有一個稱謂，叫“修士”，而“研究生”這個概念在日本也存在，讀預科課程的學生就叫“研究生”。大部分赴日讀書中國學生，通常是先成為“研究生”，而後才有可能成為“修士”。
明空介紹，在碩士階段，語言同樣重要，但導師更看重的是你的研究計劃和方案。只要你語言能力基本達標，完全可以通過旁聽其他課程提高日語能力；且日本大學都設有留學生中心，裡面有專業師資免費教外國人學日語。
總而言之，想赴日留學，語言課程對高中畢業生較為必要，在提升學生日語水平的同時，還能給予升學指導。但對大學畢業生而言，申請讀碩士、博士課程的手續相對簡單，只要你夠努力，預科課程足以幫你適應語言環境。
居外網是房源量最大的海外房地產門戶中文網站，有超310萬講華語用戶，平台上的280萬房源分別來自90個國家或地區。居外網連續兩年中國電子商務評估機構選為中國優秀海外房地產網平台，並榮獲著名“紅鯡魚”（Red Herring）全球百強創業企業獎。歡迎點擊查看居外網上日本在售房源，或致電 400-041-7515 諮詢日本留學、移民和投資的機會。
來源：新浪教育綜合
責編：Zoe Chan
投資希臘房產 能否實現以房養學 ？
隨著中國人海外置業熱潮的興起，送子女出國留學的熱潮從未消退，兩大熱潮的相互交融，催生了壹種新的投資移民方式“以房養學”。中國有錢人斥巨資在全球各地買豪宅的新聞層出不窮，而如何以最優的性價比來做壹個漂亮的房產投資呢？
所謂“以房養學”，就是學生在海外學習的期間，家長通過購買房產，不但為其提供了更好的生活條件，另外還可以通過租金、房價上漲獲取投資收益。那麽在希臘“以房養學”如何實現呢？
1、希臘房產未來升值可期
因歐債危機的影響，希臘房產價格總體趨低。而隨著希臘居留身份這壹救世政策影響，房產市場逐漸回暖，未來升值空間很大，而且產權永久，可世代傳承保值。
另外，希臘旅遊資源豐富，每年都接待著數千萬國際遊客，這些遊客多來自附近歐洲國家，如果用來出租的話，收益也頗豐，年租金回報率在3-5%。
最新希臘房價動態：經濟持續復式 希臘房價下跌放緩
2、希臘學習，歐洲通行
在希臘，可以接受免費12年的公立教育；高等教育方面，其處於歐盟統壹的高等教育體系框架之內，分公立和私立，學歷全歐通用；希臘還有以德、法、西語和英語為教學語言的國際學校，絕大多數學校都提供I.B.（國際證書課程），可以免試進入世界上大多數大學深造。
而作為申根成員國，其最大的教育優勢就是，持有希臘居住證明的學生可以在申根國所有大學享受減免學費的待遇。
同時，希臘歐盟與申根國的雙重身份及其在歐洲的重要地理位置，也吸引了國外眾多著名學府在希臘設立分校，如英國的謝菲爾德大學和美國的州立紐約大學。另外還有壹些英國名校如曼徹斯特大學、肯特大學、倫敦大學城市學院等與希臘學校開展合作辦學，為孩子提供更高水平的教育。
3、在希臘如何選取“學區房”
如果孩子尚小，學區房以自住為主，那麽挑選學區房首先考慮的因素是優質的學校。
以雅典為例，雅典東北區域是學校最多的地區，所以很多客戶選擇在此處購置房產並將孩子送入該區域的學校學習，移民的同時，也能讓孩子接受優質的教育。
留學日本記：樂趣與挑戰並存
2017年9月，王昭玥赴日本留學，在慶應義塾大學別科學習日語。回望這段留學時光，王昭玥覺得既有探索日本文化帶來的樂趣，也有因不適應帶來的挑戰和壓力。
因流行文化選擇日本
從初中開始，王昭玥喜歡上了日本的流行文化，例如日本動漫、影視等。“感覺對日本流行文化有種莫名的迷戀。”王昭玥笑著說。
本科就讀於中國傳媒大學的王昭玥一直希望有機會到日本。在她讀大四時，因沒有課程安排，便先赴日本學習語言，為下一步申請學校做准備。
其實，在大學期間，王昭玥就開始自學日語。“沒課時，我會自主安排學習和生活。因為喜歡日本文化，想更多地了解一下相關知識，同時也為了能更好地理解日本動漫、影視劇等，就自學了日語。”盡管是自學，但王昭玥在赴日留學前已經通過日語能力測試，達到了N2等級水平。
留學之前赴日旅行時所留下的美好印像，也是最終推動王昭玥赴日本留學的一個重要原因。“留學之前我曾到日本旅行多次，也去過很多歐美國家，相比之下還是感覺東京最有吸引力。那些古建築、服飾、音樂、茶道等都是我喜歡的，特別是日本的櫻花，非常漂亮，隨風飄落的場景特別浪漫。”王昭玥說。
融入當地社會不易
盡管到日本的時間已不短，但王昭玥表示自己還未能完全適應日本的生活。語言不通和生活成本高等都帶給她壓力。“在日本生活，衣食住行都很方便。剛來時感覺很適應，但是時間久了，我發現真正融入當地很難。”王昭玥對此有些無奈。
雖然王昭玥之前自學過日語，但真正開始在日本的留學生活，她感覺“還是挺難的”。她坦言：“雖然學過日語，但與當地人正常交流並且融入日本社會，我的語言能力還不夠。”所以，她剛到日本時把主要精力都放在語言學習上。
為了上學方便，王昭玥租住了學校附近的房子，房租很高。“日本物價水平也很高，經濟壓力比較大。”王昭玥說。
獨在異鄉的孤獨感也常讓王昭玥感覺多了一重壓力。“放學回家後感覺很孤獨，這可能是每一個留學生都要面臨的。”盡管如此，她還是很積極樂觀，“雖然留學生活沒有之前想像的輕松，也常感覺很辛苦，但這段經歷確實讓我變得獨立堅強，讓我明白要珍惜當下所擁有的一切。”
留學規劃要清晰
在日本學習及生活一段時間後，當地的生活方式和態度也在潛移默化地影響著王昭玥。“日本人的生活很‘精致’。我平時比較注意自己的形像，但到日本後發現是‘小巫見大巫’。”王昭玥說，有時候因擔心上課遲到，自己會隨便收拾一下。“但是在日本人的禮儀中，不把自己收拾干淨出門是對別人的不尊重。”
日本的垃圾分類也令王昭玥印像深刻。“日本的垃圾分類做得很好，從孩子很小的時候起就培養他們的垃圾分類意識。我也漸漸受其影響，養成了細分垃圾的習慣。每次回國，我都會下意識地將生活垃圾分類後丟到不同的垃圾箱。”王昭玥說。
談到留學，王昭玥想告訴准留學生“一定要想清楚”。她認為，首先在選擇出國留學時要理性。“很多學生出國留學只是想出去看看，但如果只是想出國感受和體驗一下，那麼旅游就可以達到目的。留學則不一樣，是以學習為主。”其次，要有清晰的留學規劃。“留學生活並不輕松，出國之後凡事都要靠自己。生活和學習的壓力隨時可能襲來，如果沒有明確的規劃，留學生活就會亂成一鍋粥。所以在權衡是否要出國留學時，要三思而後行，不能衝動，”王昭玥說。
居外網juwai.com是全球最大的中文海外房源門戶網站，有來自中國及世界各地的2百多萬用戶查詢居外網上的280萬條分布在90個國家的掛牌房源，也是華人海外留學和移民的專業向導。歡迎點擊查看居外網上日本在售房源，或致電 400-041-7515 諮詢日本留學、移民和投資的機會。
來源：人民日報海外版
責編：Zoe Chan
泰國教育體系靠譜嗎？看完這篇文章就知道！｜居外專欄
相信每個人都經歷過高考，因為它是高三學生最重要的轉折點。在考試期間學生們都有共同的煩惱及壓力，而這些煩惱都是必然的。考試通過的學生可以踏入新的學習環境、可以追求自己的夢想。泰國教育制度自古以來一直都在不斷地完善其不足之處並取得卓越的進步，其中高考就是一個例子。本篇文章將給大家分享泰國高考各個階段的演變。
第一個時期為1961年前，由於泰國特殊的社會背景以及教育體制，泰國各大學通常自主進行人才的選拔，通過設置題目和標准來實現各自需求的實現。
第二個時期為1961―1998年間，這一時期的特點突出的表現為高校的聯合考試向國家統一考試的過渡。這一階段教育體制的集中化趨勢逐漸加強，一方面，使得教育權力也日漸向中央集中；另一方面，也使得高考的地位和重要意義日益凸顯。在這一過程中，我們亦可以將其細分為三個階段：
- 1961―1962年的聯合考試雛形期、1962年的多所大學聯合考試期。
- 1963―1998年的統一考試期，泰國對於多元人才需求的日益重視，開始加強院校人才培養的多層次、多樣化意識。
第三階段則以統一考試為標志，開始了泰國制度化考試的新時期。
1999―2005年之間，高等教育委員會在結合國際經驗和本國國情的基礎上，將“一年一考”更改為“一年兩考”，與此同時，開始重視學生高中學習期間的成績，並首次將其納入國家的高考評價制度之中。
第四個時期為2006―2009年之間，高考制度出現了巨大的變化，多元化的招生錄取制度開始形成。考試制度逐步重視對學生的賦權，尤其是考試項目、高考時間與學生息息相關的項目等，其日益增強學生自主選擇權，使得考生對自我命運的掌控也得以增強，同時也顯示出了泰國高考制度“以人為本”、“以考生為本”的理念。
第五個時期為2010年至今，該階段的主要特點便是將GPA從整個評價體系中進行了移除，同時將A-NET改為AT（能力測驗），以此來突出人才競爭時期對於能力的高度關切。也就是說，整個評價體系再次進行了重構：
第一，由於GPA的取消，GPAX的比例得到相應提高，其權重由原先的10%上升為20%。
第二，O-NET仍然維持在30%左右。
第三，AT測試的權重設置為50%，這其中又進一步細分為GAT（普通能力測試）和PAT（專業能力測試）。其中，為GAT給予10%―50%的權重設置，此項目意在考察個體是否具備完成本科學業任務的能力；為PAT給予0%―40%的權重設置，以此來考察個體的專業基礎知識掌握情況。
在考試的制度上各個國家的高考制度都不一樣，在中國是屬於“一考制”，全國在規定時間內統一進行考試。而泰國是分兩次考試，即：O-NET （每年2月）和 GAT PAT（每年3月）之後再以幾部分按百分比合算的成績及學生個人的專業基礎知識掌握情況來申請大學。
泰國的大學錄取制度是相對科學和全面的，高中三年的各科分數和綜合表現分，占錄取總分數的20%；高中基礎知識考試占30%，此外泰國還學習美國的學術能力評估測試模式，把高中的高等知識考試改為”一般能力傾向測試”和“學術能力傾向測試”，前者占10-50%，後者占0-40%，這兩個能力的測試所占的比例也是取決於各個大學和專業的規定。
每年除了統一考試之外，高中階段成績非常優異的學生，可以在高三那年的7月份憑GPA（高中三年的綜合評價成績）向大學申請免試入學。
總之，泰國的高考制度非常靈活、科學，側重於對學生綜合能力的要求，因此學生在校的學習生活也是多樣化。
責編：Zoe Chan
如需咨詢或有疑問，歡迎隨時發郵件至：editorial@juwai.com，我們會盡快為您解答！
本文系居外網獨家稿件，未經授權，不得轉載，否則將追究法律責任