美国加利福尼亚州立大学（California State University，以下简称美国加州州立大学）， 最早创立于1852年，是美国加州政府创办的综合性公立大学，拥有学士、硕士、博士教学体系及其学位授予权。美国加州州立大学、加利福尼亚大学系统和加州社区大学系统是组成加州公立高等教育体系的三个大学系统，该教育体系为美国所有高校中规模最大、最多元化的高等教育机构，拥有40余万在校生、“世界第一大学”加州60%的教师人力和40%的工程人才；加州每年一半的大学毕业生及三分之一的硕士毕业生，出自加州州大系统。
“莱德并没有陷入危机：这纯粹是一种恐吓战术，为他想做的事找理由，他是想赚一笔意外之财，” 在美国大学教授协会（American Association of University Professors）莱德分部任职多年的社会学教授杰弗里·R·哈尔彭（Jeffrey R. Halpern）说。“这就是我们所说的美国高等教育公司化的典型体现。”
1899年在波士顿郊外成立的私立大学艾达学院（Mount Ida College）于今年4月关闭。在宾夕法尼亚州，兰德公司（RAND Corporation）刚刚敦促几个州立大学进行重大改革，甚至是合并。在新泽西州北部，受信用评级下调影响的德鲁大学（Drew University）去年秋天为了鼓励学生申请，将学费降低了20%。
“这是个艰难的选择，我知道这个学院正在经历什么，现在它没有很多选择，”前新泽西州州长托马斯·H·基恩（Thomas H. Kean）表示。他曾于1990年至2005年担任德鲁大学的校长，一直在积极努力保护威斯敏斯特。“它是它所在的领域最好的学校之一，不仅是在新泽西州，而且是在美国和全世界。失去它会是一个悲剧。”
威斯敏斯特最初是1920年在俄亥俄州代顿市的一所长老会教堂成立的，后来迁往纽约州伊萨卡，最后于1932年搬到了普林斯顿。虽然没有纽约的茱莉亚学院（Juilliard School）或费城的柯蒂斯音乐学院（Curtis Institute of Music）的威望，但它培养了许多大都会歌剧院（Metropolitan Opera）的歌唱家，以及许多合唱指挥和音乐教师。
为改善这一现状，英国政府引入了“教学优先”（Teach First）计划。据Mel West介绍，这是在效仿美国的“为美国而教”（Teach for America）的模式，要求毕业生在教师岗位工作2年至3年后再进入其他行业。英国“教学优先”计划的目的在于吸引高质量毕业生从事教师职业。为此，英国政府承诺，接受培训的学生在毕业时可以获得国际顶尖跨国公司面试机会。该计划针对大学本科毕业生制订，他们在毕业时可以提出培训申请，经过选拔后到指定大学接受为期4周的短期培训可进入学校担任教师。但此时学校还不能按照合格教师支付他们薪水。该计划规定，学校要为新教师安排定期辅导的导师，帮助其成长为一名合格的教师。其间，学校还会安排几次研讨会和暑假为期4周的短期培训，按照同样的方式进行第二年的教学。当两年学校培训结束时，他们经过认证才能获得国家教师资格证。
