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UNESCO最新数据告诉你，法国为何成为国际学生首选的非英语国家

据联合国教科文组织统计（UNESCO），每年有超过30万的国际学生选择在法国留学，法国已经成为第四大吸引人的国家，是国际学生首选的非英语国家。

法国作为国际学生学习目的地的吸引力正在不断增长，在最近的校园调查中近三分之二（64％）的受访者选择了法国，远超于德国、美国和英国。不过加拿大还是大家的首选国家，有69％的受访者认为这个国家极具吸引力。

2017年7月至10月期间，凯度咨询公司对法国的14,245名国际学生进行了调研。学生分成三组，一组是计划前往法国学习的学生（2,528人），一组是目前在法国学习的学生（4,876人）第三组是曾经留学法国的学生（6,841人）。

2011年和2013年，也曾经做过类似的调查。主要是了解为什么选择法国作为最终的留学目的地；以及选择法国留学是否对于法语的热爱和留学生活对于学生的意义。这次调查也和之前差不多，32％的学生表示，他们一定要去两个不同的国家学习（这个趋势相比较2013年，上升了30％）。

除了法国之外，学生们最想去的国家依次是美国（28％），德国和加拿大（23％）以及英国（22％）。根据调研数据，10名学生中有9名（92％）表示会选择法国作为留学目的地（2013年为91％，2011年为90％）。至于留学的原因，38％是个人发展考虑，37％是从全球格局和发展考虑，还有35％是从国际学历的认可度考虑的。

对于已经在法国留学或者正准备去法国留学的学生中，超过88％的学生表示他们对法国的教育质量感到满意（比较2013年的数据，2017年的比例上升到86％）。90％的学生表示认可法国的学位，88％的学生对教育质量感到满意（2013年的数据为88％和86％，2011年数据为88％和85％）。教育质量（46％）仍然是选择法国留学的首要原因，不过，更多的学生认为文化因素（38％）和法语语言本身（41％）比获得学位的价值更大（32％）。

不过，在这次调查中，学生们一直表示在法国留学的全球竞争力更强，有47％选择留学法国的学生表示虽然他们也考虑过加拿大，英国，美国或德国（2013年为45％，2011年为40％）。在那些还没有最终选择去哪个国家留学的学生中，77％的学生还是会选择法国。

调查还显示出，政治也是决定一个国家吸引力的重要因素。

虽然许多学生还是对美国留学充满憧憬，不过Donald Trump的执政以来，76％的学生改变了想法。而本来打算选择去英国留学的学生中有54%的也因为脱欧事件而选择放弃。

不过，这项调研，也出现了一些负面的信息。

1、近五分之二（39％）的学生强调生活成本是一个问题，而46％的人对留学繁琐的程序感到厌烦。

2、42%的学生认为法国大学毕业后，因为缺乏工作机会，很难留下。

据联合国教科文组织统计（UNESCO），每年有超过30万的国际学生选择在法国留学，法国已经成为第四大吸引人的国家，是国际学生首选的非英语国家。

作者: Kerrie Kennedy

来源: The Pie News

编译：Lisa Zhu

全民留学时代，适合平民家庭子女的目的国捷克

根据MastersDegree.net 数据统计门户网站资料显示，留学捷克共和国的国际学生人数正在创纪录。据统计，2016年捷克总人口为1千万，在校的高校学生有32.7万人，但却有超过4.3万名留学生在捷克留学。过去三年捷克的国际学生人数大幅增加，到2017年为止，国际学生人数占捷克高校在读学生人数的15％。

为什麽选择捷克？

你知道吗，捷克这个只有1000多万人口、不到8万平方公里国土面积的小国，在二战前曾是世界十大工业国之一，工业基础雄厚，如今更是欧洲工业化比例最高的国家。著名谘询公司德勤会计师事务所发佈的《2016全球製造业竞争力指数报告》指出，至2020年捷克有望跻身全球製造业竞争优势前20名。

此外，捷克拥有12个物质以及4个非物质联合国科教文组织世界遗产景点，200多座城堡和庄园。根据2017年全球和平指数，捷克是世界上第6安全的国家。捷克相比西欧，普遍有著更低的生活成本。

去捷克，我们到底应该学习什麽语言

好多将要去捷克的小伙伴总是在问一个问题：捷克人到底说什麽语言？他们都说英语吗？

国人有一个误区，因为受美英文化的影响比较深刻, 会误认为全世界几乎都会说英语。

事实上，英语作为世界通用语其实普及率远远没有你想像中的那麽高。

捷克共和国的官方语言只有“捷克语”，英语并不是学校要求学生必须掌握的一门语言。如果你认为在捷克靠英语也能走遍捷克的话，你会发现很多时候，当你说著一口标准的美式英语的时候，捷克人只会呆萌的望著你。

还有一些准备去捷克的同学认为只要会英语，就可以在捷克畅游找到工作。虽然你也可以找到工作，但仅仅会一门并非这个国家母语的语言，在捷克找到工作的几率自然会大大降低。想像一下，一位不会中文的外国人在中国能找到多少种类的工作呢？所以，学习捷克语在捷克是非常有用处的。

还有一件重要的事情，捷克政府规定，只要能通过捷克语入学考试，无论你是捷克人还是外国人，那麽在上大学的时候会一视同仁：免费上大学。

去布拉格，学习捷克语

Learn Czech & Live in Your Teacher’s Home in Prague语言学校位于捷克的首都，布拉格，地处欧洲大陆的中心，在伏尔塔瓦河两岸。学校致力于对外国学生在捷克语方面的教学。与其他学校相比，他们是小班教学。学校有友善的教师和工作人员，会在您布拉格的学习期间照顾您。

除了这些，大家最关心的问题可能是，捷克学校的学位能被咱们国内认可吗？

答案当然是肯定的。自从2016年中国和捷克签订了高等教育学历学位互认协定，捷克的留学生们再也不用担心回国后的学位认证问题啦。

说了这麽多，希望能够对你们有所帮助。有留学捷克需要租房买房的同学们可以致电居外客服 400 041 7515瞭解更多资讯。想要更多瞭解捷克留学的同学，也可以扫码下方二维码，在后台留言。

参考资料

作者：Lisa Zhu

留学日本必读：日本人为何如此重视规则和细节

这个国家所有的社会阶级都比较平等。富人不高傲，穷人不卑下。真正的平等精神，从内心深处相信所有人本质上都是平等的——这样的信念渗透到社会的每一个角落。

——《日本人的骄傲》藤原正彦

日本政府和相关高等教育机构借助国际化的浪潮，正拼命要将日本的「智慧」传递到世界各国，这毫无疑问也是事实。并且，还制定了一个宏大的计划，要「在2020年之前增收30万留学生」，张开怀抱欢迎世界各地的优秀学生来日本留学。

可是，日本究竟能提供怎样的教育呢？也就是说，去日本留学的价值何在呢？

出国前，一定要了解法律

突然想到了，一个月前的“175名中国游客被弃日本机场，日本警察还暴力拘捕我同胞”的事件。

因为飞机流量管控的原因，澳洲廉价航空公司捷星的一架从东京成田国际机场飞往上海的客机，在成田机场延误了十几个小时还飞不了。180名旅客，除了5名日本人，其他的都是我们中国同胞，基本上都是游客。

所有的人都已经办理了离境手续，都已经进入了候机大厅，飞机飞不了，而且据说要等24小时，这一份焦虑和不安，是完全理解的。而这一份焦虑与不安，最终演变成了对于航空公司的抗议，并与机场工作人员发生肢体冲突，一人被警察拘捕，消息传到中国国内，就演变成了“日本机场歧视中国旅客，日本警察对中国人施暴。”

那问题出在哪里？中国的乘客认为，我坐了你的飞机，你就得管我一切。至少应该提供住宿和餐饮，不然就是“非人道虐待”。而航空公司认为，我早已经跟你们说清楚了，飞机飞不了，旅客只能自己解决一切问题，航空公司不承担吃住，要不你就选择退票。

问题还有，作为成田机场这一设施管理机构来说，因为中国游客拿的都是一次性入境签证，你已经办理了出境手续，就意味着你的签证在日本已经失效，所以不能让大家离开机场去一般的外面酒店住宿，除非这一酒店是在机场离境区域内。但是，如果你是日本国籍，或者在日外国人持有“在留卡”（外国人身份证），拥有多次出入境的资格，才可以离开离境区域走出机场去外面住宿或回家。

而许多中国旅客显然不懂这一个道理，觉得凭什么日本人可以离开，不许我们离开。凭什么有些中国人看到工作人员手里拿的“在留”两个字牌子，就可以去领一万日元的住宿代用券离开，而他们的团体旅客就不能离开？这不是搞歧视吗？

于是情绪激昂，与机场工作人员发生肢体冲突，把一位女职员推到弄伤。还一起唱起了中国国歌，感觉到中华民族又到了最危险的时刻。

教育的根本是细节

想起之前去过日本的一次经历，一次和公司出差日本，发现在每一次的会议结束以后，日本人都会很关注我们中国人的一个细节，那就是，在你离开座位的时候，会不会把椅子推回到原位，重新靠在会议桌边上？

为什么日本人会特别在意这一个细节呢？因为在日本，开完会后，将椅子推回原位，是一个基本的常识，或者说是作为公务人员和商务人士的基本素养。当然，日本人出于礼仪，绝对不会提示中国人该怎么做。但是，如果你在起身后，会把椅子推回到原位的话，他会觉得，你是一位很有教养的人。反之，日本人心里会嘀咕半天。

虽然这只是一个小小的细节，但是对于日本人来说，这一个细节似乎十分的重要。

这两天，我和几个从日本留学回来的朋友聊到这个细节，他们说，这主要是教育的问题。这种教育来自于两个方面，一个方面是家庭，另一个方面是学校。

赴日留学前先学习日本文化课

去日本之前，可以先了解日本的文化，体验花道，茶道，剑道，空手道等原味日本文化。当然，也可以多看一些日剧，动漫赏析等，全方位接触日本文化，更好的学习日语。语言是一门工具，达到交流是最根本的作用。只有教师或者是学者，才有必要搞懂所有的语法规则。

延伸阅读

日本留学方式和留学申请流程

日本留学生支援机构

日本2015年PISA成绩评估

作者：朱燕

德国移民之路怎么走？从《凭空而来》说起

德国导演Fatih Akin凭借作品《凭空而来》捧得金球奖最佳外语片奖杯。作为德国社会最大少数族裔土耳其人的一员，他的双重身份深深影响着他的叙事主题，他的作品中从来没有停止对移民生活状态的关注，从不同角度讲述后者在生活中遭遇的困境。

到目前为止，全世界约1.3亿人以德语为母语或第二母语。德国联邦统计局2017年8月数据显示，德国有移民背景的人口达1860万，占德国总人口的22.5%。移民群体的命运，折射的是这个社会里每个人的处境，一个好的世界不会凭空而来，它需要人人参与创建。

2月21日，被联合国命名为国际母语日，因为全球6000种语言中约有一般濒临消亡。德语并无此忧，它是全球十大语言之一。约1.3亿人以德语为母语或第二母语。德语是欧盟中母语人数最多的语言，是7个国家的官方语言：德国、奥地利、列支敦士登、瑞士、比利时、卢森堡、意大利。在其他42个国家还有750万人是说德语的少数民族。

根据学术、留学成本、职业前景三大指标进行评分，2月23日Study.EU 发布的欧洲国家对外国学生的吸引力排名显示，与去年一样，德国领先。

学术

Study.EU首席执行官 GerritBlöss在接受Local采访时表示，德国拥有国际学术一流的高等教育机构。提供足够多的英语课程也是德国的一项优势，据悉，在德国开设的18,000个大专课程中，有近2000个是为了国际学生开设的英语课程。

教育成本

和英国、法国、瑞士和瑞典等国家相比，德国的教育费用不仅低廉，而且，相当多的德国高等学府学费是免费的。德国国立大学的学生 – 无论是本地学生还是国际学生 – 都不需要支付学费，除了，每学期100到500欧元的管理费用和交通费用。

职业前景

关于外国毕业生的职业前景，德国被认为“非常好”，尽管“总是有改进的余”，Blöss表示，国际学生可以在学习结束后留在德国18个月。而将外国学生融入德国工作场所是最好的融入环境办法，当然最理想状况是，如果院校提供足够的英语课程，并且毕业生能说出当地语言。

编辑后记：目前，很多人来到德国，在我看来德国是一个极具吸引力的地方，特别是对年轻人来说，他们期盼在德国有更好的未来。我曾经在德国游历过一段时间，其间遇见了很多在德国打拼的年轻人，他们的故事很打动我。作为一个移民的编辑，我也一直在思考，移民带来的社会多元化导致什么问题？我还在寻找答案，但是我想说，整个世界的人都在不断地迁移，移民来到德国，他们保持着自己的文化和生活方式。就如德国哲学家莱布尼茨所说：“世界没有两片相同的叶子”——追求一味的公平，不让人绝望吗？我觉得最重要的是让这些外来的人去工作，工作才是融入社会最重要的途径。

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德国欧盟蓝卡移民方式成焦点

参考资料 The Local

编辑：Lisa Zhu

2018Pisa测试新增“全球竞争力”项目强调多元化角度看世界

上图：学生在进行国际学生能力评估测试（Program for International Student Assessment (Pisa)）

The Irish News —— 日前经济合作与发展组织（ Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) ）宣布，将在国际学生评估计划（Programme for International Student Assessment (Pisa)）中，增加名为「全球竞争力」的项目，其中将会测试学生批判思维及辨识失实数据的能力，包括对社交媒体的信息。PISA 是其中一项多国政府参考青少年学习能力和水平的重要测试，在 PISA 中新增项目自然引人注目。

OECD 教育主管 Andreas Schleicher 解释，以前大家要查阅信息，可翻查百科全书，信息是真实可信；但在今日，懂得分辨信息真假是重要的技能。如何培训学生这方面的能力？他认为学校不必要开设新科目，在科学至历史等课堂中，也可以建立这方面的能力。

在教导小朋友分辨假新闻方面，瑞典已坐言起行。瑞典教育部近日宣布由 2018 年 7 月开始，小一学生既要学习编写程序，提升计算机能力，学校还要教导学生分辨网上信息的可信程度，例如哪些来源属于可信，哪些为不可靠来源。

有关计算机应用的「全球竞争力」测试，将连同 PISA 的阅读、数学及科学测试一同进行，PISA 每三年进行一次测试，从全球15岁中学生中选取样本，从数学、科学和阅读三个方面测试学生是否掌握参与社会所需要的知识与技能。2018 年的测试也将举行，除了具备辨别假新闻的能力，Schleicher 亦希望学生能从更多元的角度看世界，尊重不同的观点。

“全球化能力”包含很多要素，但2018年PISA评估的重点是其中的认知要素，同时也配合问卷，分析学生的态度，如开放性、对他人的尊重和责任，以及价值观，他们对于人类尊严及文化多元性的评价。认知要素包括：技能——分析与批判思维，以尊重、适当和有效的方式交流的能力，同理心，灵活性；知识与理解——全球问题的知识和理解、跨文化知识和理解。

“全球化能力”评估的目的是构建一个独立的量表，评估学生面对特定的全球性或者跨文化问题，应用所学的知识和理解，认识关系和不同见解及批判思考的程度。量表包括三个要素：全球性问题的知识和理解；跨文化知识与理解；分析与批判思维。测试时间为1小时，与阅读、数学和科学一样，平均分500分。

全球性问题的知识和理解意味着学生熟悉跨越国界的一些最重要的问题。

上图：2015年关于Pisa在学生合作解决问题的评估结果。

跨文化知识和理解包括对自身文化和其他文化的理解，以及对文化之间异同的理解。获得跨文化理解意味着认识自身看法是受多种因素（文化、宗教、性别、社会经济地位、教育）的影响的。

分析与批判思维技能中的分析思维指能够使用合乎逻辑的、系统的、连续的方法解决问题。

根据PISA在2015年的评估，北爱尔兰学生的总体分数是最高的，尽管数学和阅读方面表现一般。在最新项目“解决问题”测评中，芬兰学生的成绩仅次于日本和新加坡,是欧洲国家中最好的。

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2015年Pisa评估成绩

Pisa合作解决问题成绩

国际教育基金（IEF）则表示，Pisa的评估一定要把社交技能计算进去。基金CEO Tina Merron表示这个决定将有益于培养年轻人的综合能力。”教育是更包容的，将不同年龄阶段的孩子置于同个环境下，有助于培养孩子的合作能力。” 2015年，IEF曾经发表了获得富布莱特奖学金的学者James Nehring的一篇关于如何教育孩子的文章。

备注：Fulbright Scholarships：富布莱特奖学金项目是美国政府主办的国际教育交流项目，旨在促进国家相互间的科学技术交流。

在文章中，来自马萨诸塞州洛厄尔大学（University of Massachusetts Lowell）的James Nehring教授表示，最好的学校不仅教授学术知识，同时要教会学生社会生活必备的技能。

Andreas Schleicher认为，随着今日的职场越来越重视人才的社交能力，学校的教育内容尚有许多地方待补强，个别学生的学科成绩不足以代表社交能力的高低，尤其在启发学生的合作解决问题能力，并非单独学科可以养成的素养。

“学校不仅教会学生如何使用数字信息和社交媒体平台，还应该鼓励对于跨文化的尊重，鼓励学生参与对不同民族、语言和文化的欣赏体验。”

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关于国际学生评估计划（Pisa）

作者：Simon Doyle

来源：The Irish News

编译： Lisa Zhu

为英国经济带来£200亿的留学生能等来更宽松的工签政策？

据英国高等教育政策研究院（Higher Education Policy Institute）的最新报告，国际学生为英国经济创造了近200亿英镑的价值。分析认为，除学费之外，他们在英国的生活开支也是支持当地经济的主要因素。仅伦敦就获得了46亿英镑的收入，谢菲尔德是其国际学生经济中最大的受益城市。

上图：伦敦的国际学生在全球中占比最重

之前，英国首相Theresa May在保守党的大选宣言中曾经发表了关于限制移民的政策，并且承诺给非欧盟移民施压，从各方面加强对移民的限制，工签、留学生、家庭团聚等各种进入渠道都涵盖在内，来自牛津的高等教育政策研究院院长Nick Hillman表示，该机构提供的这些数据提供了足够多的理由，被限制移民的人群中应该移除国际留学生。

每年留学英国的国际学生有23万，大部分是攻读硕士学位，其中，中国是主要的生源国。英国的大学会向国际学生在学费、住宿费等多方面抬高费用来维持收支平衡以及英镑暴跌带来的负面经济影响。

Hillman表示，根据对伦敦各高等院校的非欧盟国际学生对英国经济的成本和收益作量化分析。这些外国学生要支付更高的学费，并且承担更多的消费开支，不仅为伦敦的上万个工作提供了支持，而且为英国经济带来了更多的收入。

Hillman表示：“相比较英国用于国际学生的费用，这些留学生为英国带来的经济利益远10倍不止。国际学生为大学和当地经济带来可观的收入，如果限制人数则会减少英国这些地区的就业机会。比方说，三明治店、自行车店、出租车公司、夜店和书店等。”

按照Hillman的话，如果没有国际学生，一些本地公司可能会倒闭，一些当地居民会失业。

经过详实的数据分析之后，英国高等教育政策研究院和卡普兰教育公司（Kaplan）一致认为英国应该对国际学生采取更为积极开放的态度，应该把国际学生的议题和政府的移民新政分开谈论。

不过，在这些乐观的分析背后，英国高等教育政策研究所引用的《印度斯坦时报》 (Hindustan Times)的文章值得我们深思一下，这篇文章指出，尽管英国拥有多所世界一流大学，大学校园也慢慢成为极端主义的温床，不少英国大学在政府的呼吁下开始采取应对措施。

即便研究院认为应该从政府减少移民数量的新政目标中将国际学生从目标群体中删除，但英国内政部(Home Office)回应称，这种呼吁是在“玩弄数字游戏”。

“政府始终欢迎真正的学生，但勒令禁止那些在求学后非法居留的行为。对于来英国真正求学的国际学生不会存在任何数量限制，” 内政部表示，“我们了解来自世界各地的学生对英国高等教育产业有重大影响，教育产业也是我们英国关键的出口产业，因此我们需要对其价值及影响力进行考察，从而成为强有力的证据。”

内政部表示，英国移民咨询委员会MAC（Migration Advisory Committee）也正在对国际学生是否足以对英国产生巨大的经济效益进行评估，未来将进一步公告评估结构，这可能会为“未来的移民体系”改变政策提供依据。

当然，英国高等教育政策研究所还对国际学生所在的每个区域进行了经济影响的分析，数据显示国际学生为所在区域增加了3,130万英镑的收入。

伦敦是目前英国国内国际学生最多的城市，和那些只有一、二所大学的小城市相比，消费水平是存在很大差异的。比较而言，国际学生对伦敦的消费带动影响更大。

那么按照这个说话，国际学生对英国国会选区的财政影响似乎不攻而破了。

国际学生经济影响最大的英国十大国会选区

1、Sheffield Central 中谢菲尔德

位于英格兰的”南约克郡南谢菲尔德东南部，包括五个地方选区。创设于1885年，1950年撤销，自1983年恢复以来一直支持工党。

2、Newcastle upon Tyne 中泰恩河畔纽卡斯尔

位于英格兰泰恩-威尔郡、泰恩河畔纽卡斯尔的市中心。设于1918年，这里是工党占优的选区。

3、Nottingham South 南诺丁汉

位于诺丁汉南部，包括八个地方选区。本区始设于1885年，1974年被撤，1983年恢复，是工党保守党互有竞争的选区。

4、Oxford East 东牛津

包括英格兰东南部牛津郡牛津市东部和南部。始设于1983年，本区1987年前支持保守党，此后支持工党的安德鲁·史密斯。

5、Manchester Central 中曼彻斯特

包括大曼彻斯特郡曼彻斯特市中心。首设于1974年，本区一直支持工党，现任当区议员为1997年首次当选的托尼·劳埃德。

6、Holborn and St Pancras 霍本和圣潘克拉斯

包括大伦敦的卡姆登区南部。设于1983年，本区创设以来当区议员为工党的弗兰克·多布森，他在2010年大选中以46.1%选票胜出该区连任。

7、Liverpool, Riverside 利物浦市中心

位于默西赛德郡利物浦的市中心。设于1983年，本区议席一直为工党人士所占据。2010年大选中具工党和合作党党籍的路易丝·艾尔曼以59.3%选票胜出该区三度连任。

8、Cambridge 剑桥

包括英格兰东部剑桥郡剑桥大部分，南部被划入南剑桥选区。始设于1295年。1660年至1885年之间应选两席，此后为应选一席。本区1992年多数前支持保守党，其后支持工党，2005年起转而支持自民党。

9、East Ham (London) 伊斯特汉姆

包括大伦敦的纽汉区东部。设于1997年。 2010年大选中工党的斯蒂芬·蒂姆斯以70.4%选票胜出该区。

10、Birmingham, Ladywood 伯明翰莱迪伍德

位于英格兰西米德兰兹郡伯明翰市中心。创设于1918年。该区自1970年起一直支持工党的候选人。2010年大选中工党的谢巴纳·马哈穆德以55.7%选票胜出，是英国第一批女性穆斯林国会议员之一。

作者：Sean Coughlan

来源：BBC

编译： Lisa Zhu

留美国际学生人数骤减，美国二线大学受冲击最剧 | 美国

由于留学生人数大减影响学费收入，美国许多大学已开始进行裁员、减课、运动队伍解散、校园报纸停刊等行动，以节省开支，其中又以二线大学受到的冲击最剧。据悉，俄亥俄州莱特州立大学的法国号与低音号专任教授已另谋高就，该校游泳队将解散；堪萨斯州立大学的意大利文课准备停开；中央密苏里州立大学的校园双周报纸决定只出网络版，以节省3万5千美元印刷费。

根据美国国际教育协会调查美国五百所大专院校所得的初步数字，2017年秋季班，全美大学留学生人数平均掉了7%之多，有近半数接受调查的校园指出留学生人数下降。受害最烈的是中西部一些高度依赖留学生学费的二线公立大学。

以中央密苏里州立大学而言，密苏里州居民的学费是6500美元，国际学生学费是其两倍，成为学校重要财源。校方表示，留学生锐减已导致该校少收1400万美元学费。国际学生较多的计算机班被迫减少教师，学校启动全校削减，去年秋季班该校国际学生人数减为944人，前一年则逾1500人。

两年来国际学生人数流失近八百的莱特州立大学，被迫削减预算逾3000美元，除了意大利文、俄文、日文班减班，游泳队今春也不复存在，即使该队有五名成员才刚在美国冬季全国大赛中出赛，至少两名成员表示准备转校。

莱特州立大学校方也希望法国号与低音号两位教授能从专任改为兼任以节省开支，两位教授决定另觅他职。

2008年金融海啸侵袭时，美国许多大学就曾被迫裁员减班。美国留学生从2016年开始减少，之前的十年，留学生呈爆炸性成长，美国的大专院校和教育培训计划现今约有100万留学生，贡献390亿美元学费。

留学生减少来得不是时候，导致美国一些州面临留学生、本国生双减的双重困境。本国生减少部分是因为20年前美国生育率下降。根据非营利教育机构美国学生情报交流研究中心，2017年本国大学生人数下跌22万4千人。

根据研究所的调查，中印这两个留学生主要来源国的入学人数正在下降。许多大学的管理人员认为，美国大学目前的情况都是由于特朗普总统改革美国移民政策的不确定性导致。

作者：Stephanie Saul

来源：Today

编译：Lisa Zhu

全球化年代去欧洲寻求“世界公民教育“

编者按——教育应是指向未来的探照灯，未来大学如何转型是当务之急。荷兰高等教育着重训练思辨及解决问题的能力，行走世界、培养视野及实地关怀人类的胸襟，我们相信这才是教育的初衷。（哪国教育最好？）

2018.1.4. 《大学时报》（University Times） —— 对大学而言，吸引留住国际学生的因素有很多，除了大学的国际声誉，学生本身的文化背景和经历也会决定他们的选择。荷兰莱顿大学（Leiden University）国际关系主任Carolyn Barr在接受《大学时报》（University Times）采访时曾表示：“拥有不同文化背景的国际学生，将他们各自的文化经验带入到课堂之中，可以促进彼此的了解，是为“世界公民教育”。

什么是“世界公民教育”？培养对所有人的尊重，建立对共同人性的归属感，并帮助学习者成为负责任和活跃的世界公民。使学习者能够积极面对和解决全球挑战，并主动为建设更加和平、宽容、包容和安全的世界贡献力量。这是一种公民学习的形式，使学生积极参与处理社会、政治、经济或环境性质的全球问题的项目。

教育仅仅培养能够阅读、写字和数数的人是不够的。教育必须充分发挥其关键作用，帮助人们建立更加公正、和平、宽容和包容的社会。

在欧洲国家，高等教育不仅要为学生提供国际化的学习环境以及更加丰富的文化交流，最重要的是让大学成为真正的“世界公民教育”的课堂。

荷兰高等教育因其质量享誉全球。根据2018年THE世界大学排名，荷兰14所研究型大学中13所高校位居世界200强，成为全球顶尖大学密度最高地区，被评为“全球最具价值的高等教育体系”。近年来，荷兰高校提供超过2200门全英文授课课程，其中国际商务和管理课程、经济学、电子工程、以及建筑与土木工程等最受中国学生欢迎。荷兰也因此成为非英语国家中开设英文课程最多的欧洲国家，加上荷兰人的英语普及率高达95%以上，因此中国学生不需要学习荷兰语就可以在荷兰很方便地学习和生活。

Barr表示，对于荷兰的大学来说，招收国际学生并不只是单纯的增加学校的收入，还有更多的原因。“我曾在英国和美国的学校工作，现在在荷兰大学，我不认为扩招国际学生只是为了提高学校的收入，在全球化面前，扩招国际学生更多的是这种融合性的国际课堂所带来的特殊经验。”

荷兰格罗宁根大学（Groningen University）市场营销主管Charlotte M’Doe则表示：“与英国不同的是，荷兰的很多大学是得到政府补贴的。所以我们大学的教职员工不会因为招募了国际学生而生活变好或者因为没有国际学生，而生活就变糟糕。对于我们来说，我们更关注的是国际学生的文化背景给整个荷兰教育体系带来的帮助。”

此外，Barr表示 “荷兰政府希望国际学生毕业后可以留在荷兰，而且政府也出台了各种优惠政策，为国际学生在荷兰生活定居提供便利。”

当然，这和荷兰这几年不断下降的人口也有关系。国际学生可以确保荷兰的人口继续增长。Barr同时表示，“未来，我们可能更多的依赖国际学生。而在2020-2030年这十年荷兰本国的高中人数也可能会越来越少。”

苏格兰的阿伯丁大学（Aberdeen University）在对于国际学生的态度与荷兰大学有些不同，尽管学校校长Ian Diamon在接受《大学时报》采访时强调了跨文化学习对国际体验的重要性。

Diamond表示：“我们对那些将于2018年进入欧洲的学生有明确的规定，他们不需要支付费用。因为英国脱欧后需要一个过渡的时间。当然，这也意味着，在这个过渡时期，世界将保持现在的状态。对于2019、2020和2021年的申请者来说，这些学生不需要在苏格兰交费。”

欧盟和非欧盟学生支付的学费是不同的，都柏林大学三一学院（ Trinity）全球关系副主任Juliette Hussey博士讲述了国际学生费用在大学经费中的作用：“学费的收入是大学整体资金中非常重要的一部分，主要是用于学生研究的费用。”

虽然这个策略可能听起来很功利，但是在不同的领域，它却可以转化为更多的国际学生和不断增长的可招募学生的市场规模。三一学院（ Trinity) 的学生有22.9％来自爱尔兰以外，13.6％的学生来自欧盟以外，这个数字还在不断增长。与荷兰的大学相比，这些大学的国际招生人数较少，非荷兰人（主要是欧盟学生）的平均比例为11.4％。

此外，除了学费之外，Hussey还特别说到了关于三一学院（Trinity）在2017年试行的“世界公民教育”项目，他对这个项目在当时取得的成绩非常开心，并表示2018年，会持续开展这个项目。2017年，来自不同国家（主要来自中东和东南亚）的25名国际学生参与了这个项目，通过这个项目，这些拥有不同文化背景的学生，将他们的价值观和信仰观带入到课堂之中，最后证明，效果还不错。

Trinity的非欧盟学生人数不断扩大。自2011年以来，印度学生人数增加了417％，中国学生增加了263％。截止目前为止，学校已经完成了94%国际学生招生目标。Hussey表示，这要感谢大学开展的“世界公民”项目。他同时认为大学商学院新设置的研究生课程也是使学生数量增加的原因。工程、数学、科学、计算机科学硕士课程，尤其是数据科学硕士课程，特别受到国际学生的欢迎，主要是印度学生。

培养世界公民正在成为全球大学的目标。不过，招募国际学生的动机似乎对培养“世界公民”有影响。比如说，爱尔兰大学更加依赖国际学生带来的高额学费；苏格兰大学渴望国际扩张，可以为脱欧后的毕业生争取更理想的工作条件。虽然这两种情况本身是不可取的，但其后果至少可以巧妙地帮助更多人了解大学。

居外点评：尽管我们所生活的世界越来越全球化，从英国脱欧到美国总统大选、难民危机，我们可以全面地看到全球化几十年后打来的反冲和对全球化的误解在不断出现。“世界公民身份”一向都很重要，但是在当下，强调其在社会、商业和整个世界中重要性的需要更为迫切。世界公民是全球化的产物。全球化受到经济、商业和金钱的驱动，是产品、资本、人员和信息的一种流动。而世界公民则受到身份和价值观的驱动。世界公民们建立沟通桥梁、缓和风险、捍卫人道主义。尽管现下全球化正处于激烈的讨论中，我们现在比任何时候都需要世界公民，在国内本土教育体系尚未跟上这一世界教育的大趋势时，将你的孩子送到上述欧洲国家留学可以是个不错的选择。

作者：Sophie Andrews-McCarroll

来源：University Times

编译：Lisa Zhu

帮助外国学生办理工作签证英国诺丁汉大学率先支持

英国诺丁汉大学宣布将制定方案，为外国学生制定获得工作签证或在英国工作的方案。

到目前为止，英国已有23所大学确认加入诺丁汉大学为硕士生办理工作签证的计划。

大学将帮助学生简化申请签证的过程，这意味着学生不需要在签证申请的同时递交尽可能多的文件。

该项目适合于在英国留学至少13个月的国际学生。

不过，申请人如果不符合移民局的规定，申请将被拒绝，此外，所有学生都将受到移民局的身份检查。

其中一所大学的发言人表示：“我们很高兴参与Tier 4签证的试点项目，这将为我们的国际申请人和学生带来好处。

“我们的国际学生能够留在英国，不仅促进了英国的经济发展，而且还丰富了我们文化的多样性。“

该计划只针对诺丁汉大学在2018-19的申请。

来自欧盟和欧洲经济区国家的学生不需要在英国留学签证，尽管目前还不清楚他们在英国脱欧后的位置。

直接受益的对象，可能是来自美国和远东的学生。

英国政府表示，这项计划还将为希望转业签证的学生提供更多的支持，并且在完成课程后可以留在英国六个月

目前，牛津，剑桥，巴斯和伦敦帝国学院的大学正在参加Tier 4签证试点。另外还有23所大学加入，包括诺丁汉大学。

Russell集团首席执行官Tim Bradshaw博士表示：“国际学生丰富了我们校园的学习环境，使本地企业能够连接全球并为英国带来巨大的经济效益。

编译自：http://www.nottinghampost.com/news/nottingham-news/university-nottingham-backs-plans-easier-951831

责任编辑：Lisa Zhu

加拿大国际学生急增仅25%成功移民 | 加拿大

加拿大政府鼓励留学毕业生移民，是政府招揽国际学生的重要策略之一。不过，留学生越多，他们能移民的机会越小。

多伦多大学去年有17,452名注册的国际学生就读本科和研究生，占其学生总数的20%。排第二的卑诗大学，国际学生人数从2012年的9,144名，劲升至2016年的14,433名。

最后能成功移民的国际学生人数比例却不如人意，据《温哥华太阳报》报导，政府统计数据显示，2004年至2013年间，留学毕业生中，只有25%获得了永久居民身份。

加拿大国际教育局2015年的一项调查以及卑诗省的另一项调查都发现，约60%的国际学生认为，移民是他们来加拿大留学的决定性因素之一。

上届联邦政府在2008年设立针对国际学生的加拿大经验类别移民计划（CEC）后，该计划接收的移民人数直线上升，但都没达到政府期望的水平。业界的解释包括，国际学生对移民计划不了解，有些学生上了不合格的学校。

多伦多资深移民顾问黄国为认为，现在这些障碍没有了，关于移民的信息都在网上，学生要是找错了学校，连学生签证都拿不到。他说，移民比例低的一个可能，是移民部的资源有限，不能处理完所有的申请。“现在的情况，看起来不是没人申请，而是挑选很严格。”

2015年政府启用快速通道挑选移民，就是对名额供不应求的一种反应。该系统增加了一次打分，挑出政府认为更好的候选人。一些满足经验类别计划要求的留学毕业生，不能申请移民了。

黄国为表示，政府要增加国际学生移民很容易，增加每年的接收名额就行。但移民名额的增加速度，显然赶不上国际学生人数的增加速度。

加拿大政府统计数据显示，2004年至2013年间，留学毕业生中，只有25%获得了永久居民身份

“无限收国际学生，有限度收移民”

加拿大在2010年曾接收28万移民，目前的移民名额也只有30万。不过，政府对招收国际学生的态度是多多益善。去年移民部长甚至总理去中国访问时，都提到吸引中国学生来加拿大留学的事。2015年加拿大有353,000名国际学生，其中34%来自中国。

政府去年中公布的一份报告颢示，2014年加拿大国际学生在学费、住宿及其它支出方面花费了约114亿加元。

黄国为认为，国际学生选择国家时，会考虑毕业后的移民机会，联邦政府的移民政策增加了加拿大学校的竞争力。政府采用的像是一种“无限收国际学生，有限度收移民”的政策。

政府对留学毕业生的移民要求不高，这被认为成功吸引了大量国际学生。随之带来的移民名额供不应求，政府以快速通道系统应对，使符合移民条件的人不一定有申请移民的机会。

黄国为说，政府控制移民数量，是因为它会影响医疗、教育及其它城市设施的承受能力。不过，越多人竞争移民名额，说明政府挑选的移民质量越高。

（互联网资讯综合整理）

责任编辑：Zoe Chan