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20年前寒門出貴子，聰慧勤勉的孩子通過讀書求學終會有絕地反擊的機會；20年之後的拼爹時代，精英多出自富裕家庭。當今中國的社會是人脈和金錢的社會，寒門子女缺乏這些條件，想要出人頭地，難上加難。太平洋彼岸的楓葉國，當子女未來教育成為國人移民的主要動力，“拼爹”，“拼媽”，“拼學區房”，華裔移民已經全面步入了“拼”時代。

拼爹、拼媽、拼學區房，加拿大華裔步入“拼”時代

被披上“拼”時代的標籤是這些九零尾或者零零後們。這些新新人類“拼一代”，不僅“拼爹”，“拼媽”，更“拼學區房”。他們所面臨的競爭早已拉開了帷幕。

最近幾年，加拿大樓市一直備受爭議和關注：唱衰的一派認為“泡沫嚴重”，唱漲的一派則認為價格漲幅保持在“正常範圍”。但就市場價格走勢來看，加拿大樓市似乎真的“好得不得了”。學區房也是一路扶搖直上，漲幅搖搖領先，因為買學區房，搶佔最好的位置，這也是我們傳統“教育卡位”的思路。教育在國人思路中永遠是第一位的因素。

國內“拼爹”，國外“拼媽”正流行

自古孟母三遷，不是因為環境不好，而是因為鄰居不好，為了給孩子更好的教育環境，孟母全家三次遷移。如今為了給子女更好的資源和教育，多少父母選擇移民海外。如今“拼爹”、“拼媽”並駕齊驅。父親在國內賺錢養家，媽媽在外海全職陪讀已經成為許多移民家庭的常態。為了給子女提供更好的教育，“拼一代”的父母們大手筆拼名校，花重金買下學區房。

在移民異國他鄉的環境裏，媽媽們首先要會開車，可以買菜和接送孩子上下學或者參加各種興趣班。身體要健碩，因為每天不僅要做飯、洗衣、整理家務，到了春天還要給房子外面的土地施肥、播草種、種花、種樹；到了夏天要除草、澆水；到了秋天要撿樹枝、掃落葉；到了冬天要掃雪。

廚藝要好，因為孩子長身體需要補充營養，每天要變花樣做好吃的食物。英文溝通能力要強，英文水準不僅可以處理日常事務，又要和學校的老師溝通孩子的情況。還要不斷提升自己，作為全職媽媽，生怕守舊的思想是跟不上當今時代進步的育兒經驗。家庭條件不是特別寬裕的超人媽媽們，還要身兼數職，不僅要將一切打理妥當，還要抽出時間打工或者到學校繼續學習深造。海外的媽媽都是24小時隨時候命的On Call，任曾經再小鳥依人、十指不沾陽春水，在海外基本都要做到一副鐵肩挑重擔。父母們上緊了發條一般繃足了勁兒為孩子各種“拼”，搶佔資源首當其衝便是要搶佔學區房。

海外超前投資  “拼教育”首當其衝

中國家長重視教育的程度讓全世界瞠目結舌，許多中國買家們紛紛到北美甚至歐洲一些名校附近買房置業，一擲千金去抄底，掀起一輪輪海外購房旋風。多數買家境外購買豪宅是為了子女日後的教育考慮。甚至有新聞報導，一名富商之女在美國名校附近購買下天價豪宅，竟是為了還在繈褓中的兒子日後讀大學考慮。一些買家入手名校附近的高端物業是為了滿足孩子日後上大學居住的需求，而另一些買家投資房地產則為了升值後可以幫助孩子支付昂貴的學費。隨著中國的父母們海外買房的愈演愈烈，學區房的拼搶異常火爆。

多數海外的華裔子女學習都是比較努力的，考進名校的也很多，多半孩子不辜負父母提供了比較有利的學習資源。因為在本地出生或者年紀很小的時候就跟隨父母移民到了海外，很輕鬆就可以融入本土文化，英語已經同母語無異。名校畢業後進入職場，無論是語言優勢，還是文化背景，比一代移民的父輩們的境遇已經好了很多。

華裔父母漸進式放手  “拼一代”漸進式獨立

國內連戲劇《虎媽貓爸》正在熱播，趙薇為了女兒可以順利進入第一小學，不惜賣掉舒適的大房子，全家搬進8、9萬一平米的學區房。家長為了子女教育貌似已經步入了瘋癲的狀態。

海外的許多移民父母雖然也會付出高價錢來買學區房，但是還是相對理智的。為孩子提供有利資源的同時，也不忘鍛煉子女獨自生存的能力並適時回報社會。

每年國殤日，加拿大人都會佩戴紅罌粟花參加紀念活動，一些大型的商場或者超市門口，那些穿著制服的小Cadets 佩戴著紅罌粟花為國殤日募捐。鄰居的小孩兒，從十歲開始就幫助左鄰右舍除草掃雪，每次都可以賺取幾塊錢的零花錢。

許多移民父母都認為，為孩子負擔教育基金是應該的，但是工作後一定要獨立生活，負擔自己的開銷。也有少數父母會提供孩子的學費，而生活費用則需要孩子自己去賺。這種漸進式的放手模式，在華裔的父母間已經越來越普遍。而孩子也在更多的接觸社會和生活的不斷曆練中成熟起來。

移民的第一代，通常都是犧牲的一代，辛苦艱辛打拼為子女創造最有利的生存環境。而跟隨父母而來的二代移民們，從小學習了父母的優良拼搏精神，英語和國語同為母語的語言優勢又顯得出類拔萃。不管是父親忙於國內生意飛來飛去，母親在這邊獨自打理一切的家庭，還是父母共同在海外拼搏重頭再來，一起撫養子女的家庭，對孩子的付出和殷切希望都是一樣的。這些披著“拼”時代的標籤，背負著使命的“拼一代”們也在自己特定的軌道上漸行漸穩。

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華裔歌手曲婉婷約會溫哥華市長羅品信的新聞，讀者紛紛好奇曲婉婷的加國成長史。

曲婉婷：留學加拿大勇闖樂壇 譜寫精彩人生

人物寫真 留學生曲婉婷 勇闖加國樂壇

今年上映的中國香港電影《春嬌與志明》獲得好評，片中由溫哥華華裔創作歌手曲婉婷(Wanting)創作及主唱的《Drenched》，因而令她紅透中國香港甚至泰國等地。曲婉婷透露，父母本來反對她投身音樂，但最後受到她的誠意打動。她說，未來會在加國及亞洲雙線發展。

出生於中國東北哈爾濱的曲婉婷，12年前到多倫多修讀語言，後轉往溫哥華西門菲沙大學(SFU)攻讀經濟，但她發現對經濟學根本缺乏興趣；加上與男友分手，決定休學5個月，四處演唱及創作，《Drenched》就是她當時的其中一首創作歌曲。

在曲婉婷溫哥華的家中，不大的房間裏擺滿了各種樂器。曲婉婷稱，這是自己從小的夢想——長大當個歌手、屋子裏擺滿樂器，靈感迸發，隨時可以創作、唱歌。

2000年，曲婉婷到加拿大留學，學業雖然緊張，但她一直沒有放棄音樂。相反，這次出國讓她有機會欣賞到國外的音樂風格。初來乍到，曲婉婷第一次聽到外國的Hip-pop和R&B時，第一反應是怎麼旋律這麼平呀？

留學加拿大　難忘音樂愛好

不過，2004年偶然參加的一場比賽讓她意識到了音樂是無國界的，“當時加拿大音樂電視頻道在溫哥華的一家商場舉辦音樂比賽，評委就是觀眾。當時一共有7位參賽選手，感興趣的觀眾也可以報名。我正好路過，就試了一下，唱的是蒂朵的《Thank You》。沒想到，素不相識的異國觀眾給我的掌聲最熱烈，我贏了。”曲婉婷說。

2005年，曲婉婷開始嘗試自己寫歌，把內心深處最坦白的感受通過歌詞、旋律表達出來。她還記得，自己的第一首歌是寫給前任男友的《To Markus》，“現在看歌詞寫得挺直白的，但那是我的真情實感。”之後，曲婉婷就開始慢慢嘗試創作，並且唱給朋友聽。

至今讓許多朋友印象深刻的，是她寫給父親的歌曲《Hide Away》。曲婉婷表示：“這首歌是我在11月11日創作的，那天是我爸的生日。給他打完電話，祝他生日快樂後，我就不停地想他，想他不怎麼愛說話，很老實，也很善良，有一顆包容的心，從不說別人的不好，也想起了我周圍一些朋友和他們父親之間的事，有所感悟，就寫出來了這首歌。”

有了這樣的激勵，2005年，婉婷和幾個朋友組成了“The Wanting Band”(婉婷樂隊)。至今，曲婉婷還記得第一次出場的情景，“那是在一個咖啡店演出，為了晚上的演出，我們一早就開始準備。快到半夜12點時，終於輪到我們上場了，因為人剩的不多了，反響不是很熱烈，下臺後我有點兒沮喪。但這次演出也讓我意識到，在家裏唱和在臺上唱是不一樣的，只有經驗多了，在舞臺上才不會緊張，而且搖滾風格也不適合我。所以過了一段時間，我主動解散了樂隊，開始獨自打拼。因為常在當地演出，時間長了大家都知道，這座城市裏有個會唱歌的中國女孩。”

打工交學費 出成績獲母親諒解

為了掙部分學費和買CD的錢，曲婉婷開始了她的打工生涯，“當時我只是學生，沒有工作簽證，我就跑到網上看那些請人的帖子。後來看到一個富人每週六都會在家裏舉行Party，需要人每週日去打掃，我就自告奮勇。每次從早上10點打掃到晚上6點，算上工資及賣酒瓶子的錢，平均每週能賺100加幣。雖然很累，但拿到自己賺來的錢去交學費、買CD，就覺得值了，這個工作我足足幹了兩年。”

相對於體力上的付出，曲婉婷稱有一段時間母親的不理解讓自己更難受，“母親一直希望我學商科，不想讓我把音樂當成主業，在知道我開始創作音樂後，母親很生氣，有三年時間沒和我聯繫。我在電話裏曾給媽媽唱過一首為她創作的英文歌《Shell》(殼)，她可能都不知道我唱的是什麼，實際上我當時是哭著唱的，聽完後她說的還是‘把心思用在學習上’。直到後來我取得了一些成績，媽媽身邊的朋友誇我以後，我們才慢慢開始聯繫。”

曲婉婷音樂旅途上的第一次大轉折，應該是遇到了加拿大頂級音樂公司Nettwerk的CEO——Terry（特裏），國際著名歌手艾薇兒以及在今年冬奧會開幕式上邊彈邊唱的莎拉•克勞克蘭等許多世界知名的音樂人，都是這家公司打造出來的。2005年，曲婉婷已認識特裏，但直到去年，才把唱片《Love I Am》（《愛我》）寄給他。特裏很喜歡，不久就找到她，並簽下她為公司的第一個華人創作型歌手。

有了專業的指導，曲婉婷在創作上更是遊刃有餘，至今為止，她已創作了40多首歌曲。

作為公司簽約的第一個華人女歌手，公司給曲婉婷的定位是亞洲市場、北美市場一起闖。

在2010年8月16日晚舉行的第30屆“哈夏”閉幕式大型文藝演出上，曲婉婷專程從紐約趕回哈爾濱，在現場自彈自唱由她自己創作的兩首英文歌曲——《Hide Away》（《避風港》）和《Drenched》（《沉醉》）。

返華演唱獲好評

“一首是我在父親生日時創作的《Hide Away》（《避風港》），對我個人來說，這是我第一次在父親面前演唱這首歌曲，而我更希望就像我在演出現場說的那樣，將這首歌獻給天下所有的父親和子 女，一起感受父愛的深沉和偉大。”

至於另一首選擇了《Drenched》，曲婉婷表示：“既然回到中國、回到家鄉，我當然要唱一首帶些中國特色的歌曲。 《Drenched》是我在去年年底創作的，一些朋友聽後覺得旋律有中國韻味，之前曾在世界很多地方唱響，我也希望它能同樣得到家鄉人的認可。”

曲婉婷又透露，今年8月剛完成港滬等地專場演出，10月9日及14日又到美國洛杉磯及紐約市表演。她說已跟環球音樂公司簽約，未來將往返加國、中國和東南亞等地作雙線發展，讓更多人欣賞她的原創歌曲。

她還成功地擔任了溫哥華旅遊大使。

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中國加拿大生活對比：中國與加拿大小學教育的對比

中國，陸地面積約960萬平方公里，是世界國土面積第三大的國家，人口約13.8億，是世界人口最多的國家，人口密度約139.6人/平方公里。

加拿大，國土面積約997.061萬平方公里，是世界上面積第二大的國家，卻僅有3500萬居民在此居住（僅相當於北京、上海兩個城市的常住人口之和、美國人口的十分之一），加拿大人口密度非常低。

國土面積相當，人口卻有著天壤之別。那麼，到底中國與加拿大之間，在小學教育方面有著怎樣的差別呢？本文通過對比兩國在小學教育的各個方面的情況，分析其教育之經驗，說明其教育之差異。

中國與加拿大小學教育的對比

一、 教育觀念

中國是一個有著一千三百多年的科舉制度的國家，自古就有「萬般皆下品，唯有讀書高」、「學而優則仕」的說法，這種思想沿襲至今，教育已經成為家長眼中孩子出人頭地、陞官發財的一種手段，最起碼也是為了將來能有一份體面的工作，教育的意義完全被歪曲，孩子也很難在學習中得到快樂。我們的教育從小就讓孩子生存在一種侄俈之中，使孩子缺失發展的空間與創造力的發揮。

而加拿大的教育指導思想並非分數，而是鼓勵每個學生的創造精神，鼓勵學生樹立信心，人人都要體現自我價值，敢於改變世界、敢於創造新的事物，而非墨守陳規。

二、 教育方式

中國使用統一的教材，統一的授課方式，一切以分數來作定論。大多都是大班上課，教材內容陳舊脫離現實，大量引用外國故事脫離具體環境，過於注重思想品德教育，每冊書覆蓋面廣缺少側重點。小學數學則過難過深，原來應該初中學的知識都搬入小學。多數教材都存在什麼都有的大雜燴現象，忽略了學生的年齡特點、智力水平和心理現狀。大大的書包，繁重的家庭作業，週末的各種培訓班這些都成為中國小學生的代名詞。全國有那麼多的小學生，每年的紙張浪費驚人，還不包括人工費、印刷費、運輸費等一系列的費用。

而加拿大是沒有統一的中小學課本的，無形中節約了大量資源。，每個省單獨制定本省的教學大綱和課程科目。採用混合編班制，基本上是三個年級的學生編在一班，每個班級大約20-30人。其好處是讓不同年齡的學生能夠互相學習，這種結構好像家庭裡有不同年齡的兄弟姐妹一樣。小學一年級到三年級，一般沒有家庭作業和測驗，主要是讓小孩多參加些課外活動。小學四年級到七年級，老師會安排一些家庭作業和測驗，許多功課是以課題設計方式進行的，學生要自己到圖書館、互聯網絡等找參考資料和相關信息，整理這些資料並在班級參加討論，這些課題不會有標準的答案，主要是鼓勵學生勇於思考。有的還會安排同學輪流向全班發表研究報告內容，培養學生的組織與表達能力。

三、 教育資源

加拿大公立學校的教學設備與我們中國相比，並不先進，有許多方面，如多媒體教學、實驗室的設備、大型的階梯教室等，遠沒有我們國內的一些學校發達，但是，並不先進的教育教學資源卻發揮著最大的效益。所有的共用場館，包括圖書閱覽、特殊功能教室、體育場館等，在課間等自由活動時間向學生開放，以較高的利用率發揮著較高效率。

四、作息時間

中國的小學生要早晨6點多起床，7點40到學校，一直到下午4、5點回家，然後就做功課，中間除了吃飯頂多看一會動畫片，這樣枯燥的學習生活日復一日直到考上大學。

而加拿大的小學生則是早晨8點起床，8點45到學校，中午回家吃飯或在學校吃飯，下午3點半回家。每天上課六小時，有充足的課後娛樂時間，豐富孩子們的童年。

五、 教育費用

在中國，從幼兒園開始，入園費、課外班費，上小學時的擇校費、書本費用，都是一大筆錢。即使是在九年義務教育中，免除了學費之後，仍是要交各種各樣的其他費用。

而在加拿大，公立學校實行12年義務教育，完全免費（無書雜費）。作為加拿大永久居民的子女與加拿大公民一樣，上公立小學、中學的學費是全免的，且入學手續簡單。中小學的入學原則是：就近按照學區劃分（即按住處所在地劃分）。

六、 教育經費

中國人口占世界的19.3%，教育經費佔世界的1%，衛生經費佔世界的2%。2012年，教育經費硬指標首次實現佔GDP4%目標，全國教育支出佔GDP的4%，低於聯合國要求的6%。中國人均教育公共支出在世界排名中比較靠後。

在加拿大，教育是一大產業，其規模達到575億加元。目前，加拿大擁有16,277所公立、私立和聯邦的中小學學校。加拿大人均公共教育投入是世界上最高的國家之一。公民或永久居民及其子女從小學到中學全部免費教育。政府對高等教育也有很高的津貼。加拿大之所以維持如此高的教育投入是因為教育質量與生活質量息息相關，教育投資對提高國家整體生活水平做出了直接貢獻。

七、 考試模式

在中國，小學教育在長期以來,以應試升學為目的,以追求高分為目標,完全背離了素質教育的軌道，將孩子的天性以及創造力消磨殆盡。單一的文化課書面考試,影響了學生動手能力的發展和勞動技能素質的提高,導致勞動教育、品德課教學普遍存在著片面強調記憶觀點與資料,忽視培養分析問題、解決問題的能力和良好品質的養成。提倡了多年的德、智、體、美、勞全面發展的口號，至今無法得到真正的體現。尤其是班級考試分數的公佈和排名對孩子心理的影響巨大。

而在加拿大，學校每年派發2-3次成績報告表，分別是在12月初、3月底和6月底。通常情況下，成績報告單的內容分為三部分，第一部分有關學生各科的學習情況，第二部分為考察學生的學習技巧，第三部分為家長的反饋意見。派發成績單時校方鼓勵家長多與教師會面，以討論學生的學習情況並交換意見，這有助於教師因應學生的需要而做出個別的輔導，有些學校會安排翻譯幫助家長與教師的交流。從小學一年級到小學三年級的成績單不用等級表示，而是使用描述式評語，如語言的表達能力、對數學的理解、藝術方面的悟性、社交的活躍性等。小學四年級到七年級的成績以等級表示，如A、B、C等等，但是絕對不會有班級內的排名，加拿大的學校對什麼都保密，尤其是學生的成績。公佈分數和排名最直接的結果是在班裡造成競爭態勢，對成績一般和較落後的學生來說，容易產生焦慮情緒，從而影響學習和成長，也違背教育的本來目的。

八、 學期假期

中國的學生每年分為上、下兩個學期，上學期從9月份到12月份，下學期從次年2月份到6月份。寒假放假時間為當年1月12日至2月9日；暑假放假時間為7月4日至9月1日。

而在加拿大，小學的新學年一般是從9月初或勞工節（9月的第一個星期一）之後開始，至次年的6月底結束。一學年有三個學期，第一個學期從9月份到12月份的聖誕節之前，之後有兩週的寒假，包括聖誕節和新年元旦；第二學期從12月中旬到3月中旬，之後是一週的春假；第三學期從3月下旬到6月底，最後是7月和8月為期兩個月的暑假。

總結：

受不同教育教學思想和文化傳統的影響，教育的不同亦在意料之中。 每個人都希望自己將來是個「成功人士」。但對於成功人士的定義，每個人有每個人的看法。我覺得至少在北美，他的教育是讓孩子能全面的發展。如果你 「優秀」，他們也有很好的體制來給你機會發展。我倒是覺得中國的教育體制需要有很大的改良，搞那些超難超深的習題，如奧數題這些，對於小學生的發展又有什麼意義呢？

所以，我覺得加拿大的教育體制比中國先進了許多。這不單單在學習上，不單單在體育課上，不單單在選修課上，還表現在讓你成為一個完整人格的人，還在於從小就建立你的正確的價值觀以及對社會的奉獻。在全世界發達國家中，唯一沒有實行教育產業化的國家就是加拿大。加拿大教育基礎雄厚，教育水平居世界前列，是吸引世界八方移民的主要原因。那麼，作為世界上整體教育水平一流的國度，加拿大的教育制度有著其獨特的文化特色，值得我們借鑑、學習。

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