個人意識在求職中的重要性，從申請流程設置中就能很明 顯地體現出來 —— 申請越到後面的環節，就會越個性化。比如一開始的求職申請表格要填寫的多是個人基礎信息，到電話面試階段就會更關注個人能力問題與個人評價問題，而最終面試中會問到的商業意識問題也都是圍繞著“‘你的’看法是什麽”來進行的。而对于留學生海外求職申請過程中的最大障礙之一： 就是個人意識薄弱。
中國留學生對個人意識的欠缺和中國的集體主義教育思想是分不開的。而在西方，從小就崇尚個人培養。如果說教育是致力于對于人才的培養，那就不難看出中西方在對“人才”的理解上存在的差异。其實現在的學生已經比前些年的學生有個性許多，但是對于個性的理解與表現方式上還是和西方人的認知角度有所差异的。我們作爲留學生求職輔導行業的創始人，在8年有餘的求職輔導經驗中，深切地感受到個人意識的薄弱是中國留學生的最大障礙，也是我們的輔導中非常要下功夫的地方。
在招聘流程中自我意識是要表現在兩方面：個人認知與個人思想。
首先，在個人認知方面，每個學生都要意識到自己是獨一 無二的。和你就讀同等大學、學習同等專業、拿到同等成績的學生那麽多，那麽公司爲什麽要選擇你呢？面試官對于應徵者的提問都是相同的，對于千篇一律的回答，面試官每天都要反復聽到，一個平庸的回答可能使得你在剛開始回答的時候面試官就已經沒有耐心繼續聽了。
在自我介紹時候，你要關注在自己與別人不同的內容上：你與衆不同的經歷、你的興趣愛好、你的熱情在哪裏？ 在個人能力問題的回答上，STAR 結構 （Situation，Task，Action，Result） 的運用，也是因爲它能很明確地有結構地表現你面對挑戰的態度、你爲人處事的方法、你的思維方式。因此，所有這些這些都要落實在如何很好勾勒出你自己。在對自我認知的展示中，還要注意跨越中西方文化上的差异，你以爲的閃光點在西方人眼中是否一樣讓人眼前一亮？比如很多留學生以爲，“非本土應聘者”這個身份是弱點，而實際上這一點是大部分應聘者沒有的經歷 —— 在語言、教育、文化完全不同的國家，使用非母語的語言完成高等學業。
對于個人思維方式，同學們應該會發現，中國的教育考核機制很大部分是關注在你死記硬背的內容上；而西方考試與論文等最經常出現的詞匯是“critical”需要你critical analysis（審辨地討論/分析）某個理論或問題。在面試中的商業意識問題也會落實到“your opinion”上。這樣的思維方式的改變不是一朝一夕的，你要養成多思考的習慣。經濟學人雜志有一則廣告上說“Great minds like a think.”， 多思考的習慣不僅會有助于你的求職，更會是對于你終生的個人各方面的提高都會有很大的幫助。多思考，更要會思考。你的思維角度和你的思考方式體現了你的水準。從你開始接受教育以來，你所有受教的老師的價值都應該是體現在對你思維方式的引導上：如何經過步步推理得到最終答案；如何總結已知的事實得出關鍵的結論；如何根據已有的發現設定假說，再根據設定進行推理驗證。思維方式與導師的引導是密不可分的，這也是爲什麽我們的導師團隊能够如此成功，他們都是在知名跨國企業從事過决策性職位的資深專業人士。
如果說你已經瞭解了在海外求職的申請時機與機會等基礎求職知識，幷已經開始進行申請。這個時候的你，應該關注的是怎麽遞交出高質量的申請，幷在申請的每個流程中步步爲營，最終獲得理想公司的offer。我一直認爲，因爲沒有意識到機會的存在而錯過機會是很可惜的，而已經能够明確機會在哪裏却仍然錯失了，那就是方法問題了。希望同學們在看過這期的專欄後，好好想一想“你”的優勢在哪裏。
