近年來，留學美國競爭越來越激烈。在這樣的形勢下，同學們就需要確保自身的軟硬件都達到較高水准。在“軟件”方面，有些同學可能還不清楚究竟有哪些加分項，那麼今天就請到東方國際美國留學顧問、新浪留學顧問大賽鑽石獎得主郭建雯老師為大家解答這個問題。
我們首先來談談留學申請的軟硬件需求，因為這些是與學生切實相關的。如果你明白了美國留學對你的各方面條件的需求，就能有的放矢，加快准備的進程，確保留學的成功。
申請先看“軟硬件” 努力也要有方向
就“軟硬件”這一點我們特別咨詢了美國留學顧問郭建雯。郭建雯老師介紹，美國留學需要的“硬件”一般指那些“分數”，例如申請美國本科的時候需托福+SAT成績，申請美國研究生的時候需要托福+GMAT（或GRE）等。這些“硬件”在留學申請中會起到一定作用，准留學生們不可忽視。
而“軟件”一般指的是非成績類的指標，不過所謂的“留學軟實力”並沒有一個固定的標准，美國大學是希望通過你的一些經歷看到你個人的特性和品質，這些經歷包括你參加的課外活動、你在競技比賽中取得的榮譽獎項等等。這些軟實力提升的活動包含但不限於公益活動、競技比賽、美國大學Summer School、義工經歷、參與的研究項目、實習等。
盤點軟件“加分項” 申請可以巧利用
郭老師介紹，有些學生在申請去美國留學讀書時，容易忽視“軟件”加分項。申請美國大學的加分項種類繁多，郭老師將其分為高中
針對高中
1、學生會(Student Government)
在學生會任職，招生老師會認為學生很有責任心和社會能力。但學生會畢竟是一個學生組織，能體現的領導能力僅限於校際水平。
2、參加學術團隊(Academic Teams)
許多學術團隊如數學小組、環境科學小組、機器人科學小組和十項全能等都是參與度非常高的課外活動小組。這樣的經歷，能夠凸顯出你在課程以外的學術興趣和才華，如果你有相關獎項或榮譽則更佳。
3、參加藝術活動(Music、Theatre、Visual Arts)
美國大學需要如有創造力的人才。比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫才能。學生的藝術活動能夠為美國校園帶來無限生機。這也正是美國招生官希望看到的未來的大學新人。
4、多元化俱樂部(Diversity Club)
美國大學招生官希望看到學生參與多種多樣的校園組織，如跨文化交流組織、多種信仰研習小組等。通過了解不同文化，接觸不同信仰的學生，以及與殘疾學生相處，能夠體現出一個學生的包容能力及開闊的心胸。
5、校刊編輯(School Newspaper、Literary Magazine)
現在很多學生的寫作能力弱、寫作技巧不足，然而學生的寫作能力又在成功申請大學的過程中起到決定性作用。因此，積極參與文學編輯活動，對於留美申請將會很有利。
6、參加體育活動(Sports)
現在有許多學生參加體育課外活動。毫無疑問，參加體育活動能夠鍛煉團隊協作精神並保持健康的體魄。美國留學顧問郭建雯老師特別提醒大家，有一點一定要注意：不可因參與過多體育活動而忽視其它類型的課外活動。學生應該在高中
學生應該在高中 美國留學顧問郭建雯老師特別提醒大家有很多加分項既適用高中
1、辯論隊(Debate Team)、虛擬法庭(Mock Trial)
在美國大學辯論隊和虛擬法庭幾乎與籃球隊和足球隊一樣重要。參加辯論隊及虛擬法庭能夠幫助學生提升思辨能力以及分析能力。
2、參加實習、研究活動(Internships、Research Opportunities)
參加校外科研活動在美國大學招生官看來是非常有價值的，比如醫學類活動或者科學類活動。這些活動能夠表現出學生對其所學領域的忠誠度和研究精神，並且能夠向學校證明學生掌握了高水平的研究流程和操作規範。
3、社區服務(Community Service)
無論錄取競爭激烈的美國大學還是普通大學，社區服務在學生的履歷背景中是必不可少的一部分。許多學校希望看到學生每年在社區服務中貢獻的時間不低於50小時。
4、課余工作(Job)
對於許多家庭條件不是十分優越的學生來說，參加各類學校俱樂部的費用讓他們有些承受不起，他們不得不打工來貼補家用。在這份工作中將充分展現學生的家庭責任感和奉獻精神。
留學需要“做自己” 理解不可太片面
美國留學顧問郭建雯指出，很多學生和家長雖然意識到課外活動對大學申請的重要性，但是他們未必真正理解這個重要性體現在哪裡，從而產生諸多誤解，例如“必須多才多藝面面俱到才能進入大學”、“必須有某項出類拔萃的特長才能進入大學”等等。
這些誤解使得很多學生放棄自己真正的興趣，而把時間花在他們認為可能更被學校看重的活動上。事實上，沒有哪項課外活動完全能夠保證學生錄取率。學生應該追求自己真實的興趣愛好，做好真實的自己，這才是招生官最希望看到的。我們需要做的事抓住重點，明白硬性條件是基石，在滿足申請學校GPA和標准化考試成績基礎上，根據自身愛好參加相應活動。根據日後專業、愛好准備。
簡而言之，申請所謂的“加分項”還是取決於孩子的素質和綜合能力，要抓重點即學生的在校成績和標准化考試成績。
郭建雯老師特別提醒各位同學，不要顧此失彼，要抓主要矛盾。繼續提高自己的GPA成績、制定TOEFL和SAT考試規劃，目標在申請前獲得理想分數，切記不要舍本逐末，一門心思追求極高的TOEFL/SAT分數、有機會結合學生的特長、自身學術水平以及欲申請大學及專業選修合適的AP課程也會給自己的簡歷填光不少，但需要注意的是AP課程不是修得越多越好，而是需要切合學生自身的興趣愛好，高質的AP課程要優於高量的AP課程很多。
美國重視“加分項” 學校教育
有些同學看到以上對加分項的解讀，可能會有些困惑：我為何要花很多時間去參加那麼多課外活動？只是留學而已何必這麼“麻煩”？美國學校吸引學生就讀的原因在哪？郭老師深知部分同學的想法，因此特別強調了美國教育
1、美國大學更注重學生的綜合表現，而不是單純只看“卷面上的成績”，從以上眾多加分項就可以看出。在申請的時候尚且如此，在真正到美國學校學習之後相信各位同學的感受會更深。畢竟“文理兼修”、“軟硬兼備”的同學在將來才能更好地適應這個社會。
2、美國大學也很看重學生發現問題解決問題的能力，所以在這個方面非常重視。同學們在很多環節都可以發現這一點。
3、教育 教育
4、美國的教育方法以教師引導學生探究為主，需要自主閱讀、交流討論、實踐調查等，重視交流教育制度，有靈活的學分制。
5、另外要提的一點是，美國教育更重視實踐。這一點對學生未來求職會有較大的幫助。
美國留學顧問郭建雯老師最後總結道：無論你是申請美國高中還是大學，你需要在平時就注重課外活動拓展，多為你的履歷添上幾筆亮色，你會在留美申請中占有更大優勢。當然，也別忘了，一定保證你的硬件成績過關。在美學習後，只要你付出足夠努力，美國的教育可以給你帶來本質上的提升，一定會讓你覺得“留（學）”有所值。
（據新浪教育）
